Welzijn van jongeren in het onderwijs
De regering moet bij organisaties in de onderwijssector onderzoeken hoe zij het welzijn van jongeren kunnen versterken. Onderwijs biedt jongeren namelijk bescherming en helpt hen bij het vinden van zingeving.
Motie van het lid Ceder c.s. over inventarisatie van plannen om de onderwijseigen bijdrage aan het welzijn van jongeren te versterken
De kamer, constaterende dat de Onderwijsraad benadrukt dat onderwijs vanuit zijn eigen pedagogische en vormende opdracht kan bijdragen aan het welzijn van jongeren, onder meer doordat het in zichzelf betekenis heeft, een beschermende rol kan bieden en ruimte kan bieden voor zingeving; overwegende dat er in het onderwijsveld reeds initiatieven bestaan die hieraan invulling geven, zoals geestelijke verzorging op scholen en via kunst/literatuur of levensbeschouwing/godsdienst binnen het curriculum; verzoekt de regering bij sector- en profielorganisaties te inventariseren welke plannen en initiatieven bestaan of worden ontwikkeld om de onderwijseigen bijdrage aan het welzijn van jongeren te versterken die passen binnen de analyse van de Onderwijsraad, daarbij tevens in beeld te brengen welke knelpunten zij ervaren bij de verdere ontwikkeling daarvan, en de Kamer hier voor het zomerreces van 2027 over te informeren.30 september | CU, CDA, JA21, PRO | Aangenomen: 117–33 |
Stemuitslag
Verkiezingsprogramma 50plus
Stemverwachting: voor (onzeker, 50%)
Argumenten voor: De partij ziet onderwijs als een fundament van de samenleving [1]. Daarnaast stelt de partij dat de overheid een taak heeft in gebieden die mensen gezond en gelukkig maken [2].
Argumenten tegen: Het programma bevat geen argumenten tegen het inventariseren van initiatieven die bijdragen aan het welzijn in het onderwijs.
Bronnen:
- "Goed lager- en voortgezet onderwijs is een fundament van onze samenleving. We stellen met spijt vast dat de grote onderwijshervormingen van de afgelopen decennia niet het gewenste resultaat hebben opgeleverd. Kinderen hebben steeds meer moeite met de basisvaardigheden taal en rekenen. Door technologische ontwikkelingen staat het onderwijs opnieuw aan de vooravond van grote veranderingen. 50PLUS wil dat ouderen ook in de derde levensfase volop kansen hebben om zich te blijven ontwikkelen. Niet alleen inkomen en wonen zijn basisbehoeften, maar ook blijvend leren en ontwikkelen is essentieel om zelfstandig, zelfredzaam en betrokken te blijven in de samenleving. Verder is meer inspraak van de burger van groot belang; wij pleiten voor directe democratie."
- "Door sport en cultuur worden mensen gezond en gelukkig. Ze brengen ook mensen met elkaar in verbinding. Daarom ligt daar ook een taak voor de overheid."