De regering moet scholen een handleiding geven over de deskundigenverklaring voor passend examineren. Scholen moeten de ruimte krijgen om hun eigen ervaring te gebruiken in plaats van extra diagnostiek. Dit voorkomt dat de al overbelaste jeugdhulp nog meer wordt belast met extra onderzoek.
Motie van de leden Westerveld en Moorman over scholen voorzien van een duidelijke handleiding over de inzet van de deskundigenverklaring voor passend examineren
De kamer,
constaterende dat voor passende examinering voor een leerling, zoals het
mogen verlengen van examentijd, de school moet beschikken over een
deskundigenverklaring;
constaterende dat er nog altijd geen duidelijkheid is gegeven door het
ministerie over de vorm en inzet van de deskundigenverklaring;
overwegende dat in veel gevallen enkel voor passende examinering
aanvullende diagnostiek wordt ingezet voor een deskundigenverklaring;
overwegende dat deze aanvullende diagnostiek beslag legt op de
aanvullende jeugdhulp, die al overbelast is en wachtlijsten kent;
overwegende dat scholen vaak aan deze leerlingen al vele jaren passend
onderwijs gegeven hebben en dus goed weten welke ondersteuningsbehoefte leerlingen hebben;
verzoekt de regering om op korte termijn scholen te voorzien van een
duidelijke handleiding over de inzet van de deskundigenverklaring voor
passend examineren, scholen daarbij de ruimte te geven om af te gaan op
de eigen ervaring met passend onderwijs, de afspraken over passend
onderwijs met ouders en leerlingen, en te stimuleren dat bij deskundigenverklaringen zo min mogelijk aanvullende diagnostiek wordt gebruikt.