Gelijke prestatiebeurs voor alle studenten

De regering moet de prestatiebeurs voor studenten van de BES-eilanden gelijkstellen aan die van studenten in Europees Nederland. Nu krijgen studenten van de BES-eilanden voor studies in de VS en Canada een hogere beurs dan hun Nederlandse studiegenoten, terwijl zij recht hebben op dezelfde financiële ondersteuning.

Motie van het lid Raijer over de prestatiebeurs voor studenten van de BES-eilanden gelijkstellen aan die voor studenten uit Europees Nederland

De kamer, constaterende dat studenten van de BES-eilanden een hogere prestatiebeurs ontvangen om in de Verenigde Staten van Amerika en Canada te studeren; overwegende dat voor Nederlandse studenten in vergelijkbare situaties deze aanvullende financiering niet geldt; verzoekt de regering de prestatiebeurs voor studenten van de BES-eilanden gelijk te stellen aan de prestatiebeurs die geldt voor studenten uit Europees Nederland, en dit op te nemen in de eerstvolgende begroting.
16 april | PVV |

Partijstandpunten

D66VVDGL-PvdAPVVCDAJA21FVDMarkuszBBBCUDENKPvdDSGPSPKeijzerVolt50PLUS

Verkiezingsprogramma SP over dit onderwerp

Stemverwachting: tegen (zeer onzeker, 40%)

Waarom voor? Er is geen directe onderbouwing in het verkiezingsprogramma die specifiek pleit voor het gelijktrekken van beurzen voor BES-eiland studenten. Het algemene beginsel dat studeren toegankelijk moet zijn voor iedereen en dat financiële drempels moeten worden weggenomen [1][2] zou in theorie gebruikt kunnen worden om een inclusief beleid voor alle studenten binnen het Koninkrijk te bepleiten.

Waarom tegen? De partij stelt dat onderwijs geen verdienmodel mag zijn en dat internationalisering niet ten koste mag gaan van de kwaliteit of toegankelijkheid [3]. Het harmoniseren van beurzen op een manier die de bestaande (hogere) financiering voor studenten uit de VS/Canada-route normaliseert, kan worden geïnterpreteerd als een vorm van beleid dat de partij kritisch bekijkt in het kader van marktlogica en kostenbeheersing binnen het publieke onderwijs.

Bronnen:

  1. "Studeren moet toegankelijk zijn voor iedereen die dat kan en wil. Iedere student krijgt een hogere basisbeurs, zodat studeren geen schuldenval meer is. Het leenstelsel schaffen we definitief af. De generatie die daaronder viel krijgt een ruimhartige compensatie. De rente op studieleningen wordt permanent op 0 procent gezet." (0.706)
  2. "Onderwijs zonder prijskaartje. Iedereen moet een goede opleiding kunnen volgen, of je nu naar het mbo, hbo of de universiteit gaat. We beginnen met het schrappen van het lesgeld voor mbostudenten en maken daarna ook studeren op hogescholen en universiteiten gratis. Het is pure willekeur dat basis- en middelbaar onderwijs gratis zijn, maar mbo, hbo en universiteit niet. Als we een welvarend land willen blijven, moet iedereen kunnen leren. Daarom maken we al ons onderwijs gratis en trekken we ons onderwijssysteem de 21ste eeuw in." (0.677)
  3. "Onderwijs geen verdienmodel, internationalisering geen verdienstrategie. Samenwerken over grenzen heen is cruciaal voor nieuwe inzichten, innovatie en vooruitgang. Maar wat nu gebeurt, is iets anders: onderwijsinstellingen werven internationale studenten niet om de wetenschap te verrijken, maar omdat het geld oplevert. Overvolle collegezalen en Engelse opleidingen zijn voor veel universiteiten en hogescholen een verdienmodel geworden en dat gaat ten koste van de toegankelijkheid en kwaliteit van het onderwijs. Wij stoppen met deze doorgeschoten marktlogica. Onderwijs is geen exportproduct, maar een publieke taak. We zorgen ervoor dat instellingen niet langer afhankelijk zijn van internationale werving om financieel rond te komen. Tegelijk brengen we de instroom beter in balans en blijft elke opleiding volledig in het Nederlands te volgen." (0.658)