Jongerenwerk op school voor meer veiligheid

De regering moet in de begroting van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) een plan maken om jongerenwerk op scholen te versterken. Dit zorgt voor meer veiligheid. Door jongerenwerk op school aan te bieden, worden de school, de straat, de online wereld en thuis beter met elkaar verbonden.

Motie van het lid Moorman over het versterken van jongerenwerk in school

De kamer, overwegende dat veiligheid ontstaat door school, thuis, de straat en de onlinewereld te verbinden en dat de aanwezigheid van jongerenwerk in school een effectieve manier is om dit te doen; verzoekt de regering om bij de OCW-begroting met een plan te komen over op welke manier jongerenwerk in school versterkt kan worden.
17 juni | onbekend | Aangenomen: 88–62 |

Stemuitslag

D66CDAJA21CUDENKPvdDSPVolt50PLUS
VVDPVVFVDMarkuszBBBSGPKeijzer

Verkiezingsprogramma CDA

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij zet in op een vast aanspreekpunt op school voor jeugdhulp en een betere, vroege signalering van problemen [1]. Daarnaast wil de partij lichte hulpvragen zoveel mogelijk in de eigen omgeving oppakken, waarbij school expliciet wordt genoemd als een van de locaties [2]. Verder worden scholen gezien als belangrijke ankerpunten in de wijk waar leerkrachten vroegtijdig kunnen signaleren wanneer er iets misgaat [3].

Argumenten tegen: Er zijn in de fragmenten geen argumenten te vinden die tegen het versterken van jongerenwerk in de schoolomgeving pleiten.

Bronnen:

  1. "Wij zetten in op een vast aanspreekpunt op school voor jeugdhulp en een betere, vroege signalering van problemen. We willen de onderwijs-jeugdzorgarrangementen behouden, omdat ze onmisbaar zijn voor kinderen die op school vastlopen."
  2. "We willen lichte hulpvragen zoveel mogelijk in de eigen omgeving oppakken: via gezin, school, huisarts, wijkteam of informele netwerken. We investeren in verenigingen, maatschappelijk werk en andere ondersteunende instanties. Het CDA wil de eigen bijdrage die wordt ingevoerd vooral toepassen bij lichte jeugdzorg. Dit mag niet ten koste gaan van het gebruik van jeugdzorg door kansarme gezinnen. De huisarts heeft de rol van poortwachter. Als er andere hulp nodig is, wordt het kind via een versterkte eerste lijn naar andere passende hulp doorverwezen."
  3. "Voor het CDA zijn scholen meer dan plekken van onderwijs - het zijn gemeenschappen en ankerpunten in de wijk. Ouders vinden er een luisterend oor, kinderen een veilige omgeving. Omdat leerkrachten dichtbij staan, signaleren zij vroeg als er iets misgaat. Ook mbo, hbo en wo zijn plekken om je te vormen, je talent te ontwikkelen en onderzoek en innovatie tot bloei te laten komen. Zo versterkt het onderwijs het maatschappelijk weefsel."