Stop de transitie naar inclusief onderwijs
De regering moet de plannen voor volledig inclusief onderwijs in 2035 stoppen. Het speciaal onderwijs moet blijven bestaan en juist worden versterkt. Veel leerlingen hebben namelijk behoefte aan specialistische begeleiding, structuur en kleinschalig onderwijs.
Motie van het lid Raijer over afzien van de transitie naar volledig inclusief onderwijs in 2035 en het speciaal en voortgezet speciaal onderwijs behouden en versterken
De kamer, constaterende dat de regering inzet op volledig inclusief onderwijs in 2035; overwegende dat veel leerlingen juist gebaat zijn bij specialistische begeleiding, structuur en kleinschalig onderwijs; verzoekt de regering af te zien van de transitie naar volledig inclusief onderwijs in 2035 en het speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs te behouden en te versterken als volwaardige voorziening voor leerlingen die dit nodig hebben.30 september | PVV | Verworpen: 49–101 |
Stemuitslag
Verkiezingsprogramma 50plus
Stemverwachting: voor (onzeker, 50%)
Argumenten voor: De partij stelt dat grote onderwijshervormingen van de afgelopen decennia niet het gewenste resultaat hebben opgeleverd [1]. Daarnaast ligt de topprioriteit bij het aanleren van de basisvaardigheden rekenen en taal [2].
Argumenten tegen: Het programma bevat geen specifieke informatie over het standpunt van de partij ten aanzien van inclusief onderwijs of de status van het speciaal onderwijs.
Bronnen:
- "Goed lager- en voortgezet onderwijs is een fundament van onze samenleving. We stellen met spijt vast dat de grote onderwijshervormingen van de afgelopen decennia niet het gewenste resultaat hebben opgeleverd. Kinderen hebben steeds meer moeite met de basisvaardigheden taal en rekenen. Door technologische ontwikkelingen staat het onderwijs opnieuw aan de vooravond van grote veranderingen. 50PLUS wil dat ouderen ook in de derde levensfase volop kansen hebben om zich te blijven ontwikkelen. Niet alleen inkomen en wonen zijn basisbehoeften, maar ook blijvend leren en ontwikkelen is essentieel om zelfstandig, zelfredzaam en betrokken te blijven in de samenleving. Verder is meer inspraak van de burger van groot belang; wij pleiten voor directe democratie."
- "Topprioriteit voor het aanleren van de basisvaardigheden rekenen en taal."