Regels scholen voor speciaal onderwijs aanpassen

De regering moet de wettelijke belemmeringen voor het oprichten van scholen voor speciaal onderwijs wegnemen. De huidige wetgeving maakt het nu te moeilijk om deze scholen te starten.

Motie van het lid Van Houwelingen over alsnog de aangenomen motie-Kwint over het wegnemen van beperkingen voor het oprichten van scholen voor speciaal onderwijs uitvoeren

De kamer, constaterende dat de door de Kamer op 12 november 2019 unaniem aangenomen motie-Kwint waarin de regering wordt verzocht de huidige wettelijke belemmeringen en beperkingen voor het oprichten van scholen voor speciaal onderwijs weg te nemen, niet is uitgevoerd; verzoekt de regering deze motie alsnog en wel zo snel mogelijk uit te voeren, en daarover voor het einde van het jaar aan de Kamer te rapporteren.
30 september | FVD |

Stemverwachting

Verkiezingsprogramma FvD

Stemverwachting: voor (vrij zeker, 70%)

Argumenten voor: De partij zet in op de herinvoering van het leerlinggebonden budget om kinderen die speciale zorg nodig hebben beter te ondersteunen [1]. Daarnaast vindt de partij het essentieel dat bijzonder onderwijs zijn eigen identiteit en aannamebeleid kan behouden [2][3].

Argumenten tegen: Het programma bevat geen informatie die het handhaven van belemmeringen voor het oprichten van scholen voor speciaal onderwijs ondersteunt.

Bronnen:

  1. "Terug naar speciaal onderwijs We zetten in op herinvoering van het leerlinggebonden budget ('het rugzakje'), zodat kinderen die speciale zorg nodig hebben weer goed worden ondersteund."
  2. "Behoud van bijzonder onderwijs We behouden artikel 23 Grondwet, zodat scholen in het bijzonder onderwijs hun eigen identiteit en aannamebeleid kunnen behouden."
  3. "Daarnaast staat keuzevrijheid centraal. Artikel 23 van de Grondwet moet behouden blijven, zodat bijzonder onderwijs de eigen identiteit kan bewaken en eigen aannamebeleid mag voeren. Scholen krijgen de vrijheid om extra vakken aan te bieden en differentiatie naar niveau blijft bestaan. Socialistische middenschoolexperimenten wijzen wij af, en categorale gymnasia worden beschermd. Onze ambitie is om alle jonge mensen in Nederland te inspireren het beste uit zichzelf te halen, zonder het idee te pushen dat iedereen hetzelfde niveau hoeft te halen. We willen dan ook meer aandacht en ruimte voor talent en excellerende kinderen om hun eigen (versnelde of intensievere) leerpad te volgen. Zo zorgen we dat Nederland weer een land wordt waar kennis, kwaliteit en ambitie de norm zijn."