De regering moet scholen aanmoedigen om 'grab-and-gokasten' vaker te gebruiken. Dit zijn kasten waar leerlingen anoniem producten zoals deodorant en maandverband kunnen pakken. Leerlingen die zich zorgen maken over hun hygiëne, kunnen zich namelijk minder goed concentreren tijdens de les.
Motie van het lid Ergin over initiatieven zoals de grab-and-gokast breder uitrollen in het land
De kamer,
constaterende dat de grab-and-gokast een initiatief is waarmee scholen
leerlingen anoniem kunnen voorzien van basisbenodigdheden zoals
deodorant, maandverband en andere persoonlijkehygiëneproducten;
overwegende dat leerlingen die zich zorgen maken over hun persoonlijke
hygiëne, zich minder goed kunnen concentreren tijdens lessen;
verzoekt de regering scholen te stimuleren om initiatieven zoals de
grab-and-gokast breder uit te rollen in het land.
Argumenten voor: De partij streeft ernaar dat scholen een plek zijn waar iedereen zich thuis voelt en zichzelf kan zijn [2]. Daarnaast is er aandacht voor het wegnemen van barrières die het leerproces en de concentratie kunnen belemmeren, zoals een lege maag [1] of andere vormen van achterstanden [3]. Tevens toont de partij een specifieke betrokkenheid bij het verbeteren van de aandacht voor vrouwengezondheid [4].
Argumenten tegen: Het verkiezingsprogramma biedt geen argumenten tegen het stimuleren van initiatieven die de persoonlijke hygiëne en het welzijn van leerlingen ondersteunen.
Bronnen:
"Starten met een volle maag. Leren lukt niet op een lege maag. In het programma rijke schooldag starten we met een gezonde lunch op scholen. We zorgen ervoor dat dit géén extra taak wordt voor de leraar."
"Seksuele en relationele voorlichting. School moet een plek zijn waar iedereen zich thuis voelt en zichzelf kan zijn. We stimuleren dat scholen en leerlingen voor plekken zorgen waar ze zichzelf kunnen zijn en omarmen het vieren van paarse vrijdag. Verder zorgen we dat onderwijs over seksuele en relationele vorming inclusief aandacht voor seksuele diversiteit en genderidentiteit, geborgd blijven en verder worden uitgerold over alle scholen in Nederland. Daarnaast bestrijden we misinformatie en haatcampagnes die hier tegen gericht zijn."
"Bijles gericht op tegengaan achterstanden. Soms is bijles nodig voor wat extra steun in een bepaald vak of vaardigheid. Dit moet toegankelijk zijn voor ieder kind. Scholen krijgen de ruimte om dit zelf te organiseren met (vak)docenten of met maatschappelijke organisaties zonder winstoogmerk. Publiek gefinancierde scholen mogen niet meer samenwerken of gesponsord worden door commerciële bijlesorganisaties."
"Vrouwengezondheid. In de medische wereld is het mannenlichaam nog altijd de norm, waardoor aandoeningen bij vrouwen minder goed herkend worden. Dat speelt bijvoorbeeld bij hart- en vaatziekten. Ook is vaak relatief weinig bekend over aandoeningen die vooral vrouwen treffen, zoals PMDD, endometriose en klachten rondom de overgang. We investeren in gericht onderzoek en meer kennis over verschillen in symptomen en passende behandelingen. Daarin hebben we aandacht voor gender- en genetische diversiteit. Daarnaast wordt het bij het plaatsen en verwijderen van een spiraal altijd een optie om lokale of algehele verdoving te gebruiken."