Zerotolerancebeleid tegen wapens op scholen

De regering moet direct een zerotolerancebeleid invoeren voor leerlingen met wapens. Wie op school met een steekwapen of vuurwapen wordt betrapt, moet direct van school worden verwijderd. Er moet ook aangifte worden gedaan. Het bezit van wapens onder leerlingen neemt toe en dit vormt een directe bedreiging voor de veiligheid op scholen.

Motie van de leden Raijer en Van Houwelingen over een zerotolerancebeleid voor leerlingen met een vuur- of steekwapen

De kamer, constaterende dat het bezit van wapens onder leerlingen toeneemt; constaterende dat steekwapens en vuurwapens een directe bedreiging vormen voor de veiligheid op scholen; verzoekt de regering om per direct een zerotolerancebeleid in te voeren, waarbij iedere leerling die op school of in de schoolomgeving met een vuur- of steekwapen wordt betrapt, direct van school wordt verwijderd, en het doen van aangifte zodat vervolging mogelijk wordt.
17 juni | PVV, FVD | Verworpen: 51–99 |

Stemuitslag

PVVJA21FVDMarkuszBBBSGPKeijzer50PLUS
D66VVDCDACUDENKPvdDSPVolt

Verkiezingsprogramma D66

Stemverwachting: tegen (vrij zeker, 70%)

Argumenten voor: De partij wil dat scholen meer rust ervaren [1] en dat leraren minder tijd kwijt zijn aan bijzaken die niets met lesgeven te maken hebben [1].

Argumenten tegen: De partij stelt dat preventie de beste bescherming is en wil investeren in wijkgerichte aanpakken waarin veiligheid, zorg, werk, onderwijs en wonen samenkomen [2]. Verder vindt de partij dat alle kinderen en jongeren recht hebben op onderwijs en dat er passende vormen moeten zijn om te leren, ook als zij niet de hele week op school kunnen zijn [3].

Bronnen:

  1. "Maar die belofte wordt nu nog lang niet altijd waargemaakt. Door het lerarentekort vallen te vaak lessen uit. En te veel leerlingen gaan van school zonder goed te kunnen lezen, schrijven en rekenen. Tussen scholen zijn de verschillen groot: sommige scholen blinken jaar na jaar uit, andere blijven structureel achter. Jongeren worden te vroeg vastgezet in keuzes die hun kansen later bepalen. Leraren zijn te veel tijd kwijt aan bijzaken die niets met lesgeven te maken hebben. En scholen missen rust en een visie voor de lange termijn, omdat het beleid steeds verandert."
  2. "Preventie is de beste bescherming. Jongeren moeten kansen zien in plaats van de verleiding van het snelle criminele geld. Daarom investeren we in wijkgerichte aanpakken waarin veiligheid, zorg, werk, onderwijs en wonen samenkomen."
  3. "In Nederland krijgen veel kinderen en jongeren geen onderwijs. Zij zitten thuis. Dat is voor D66 onacceptabel. Wij vinden dat alle kinderen en jongeren leerrecht hebben. Als je niet vijf dagen in de week naar school kunt, vinden we andere mogelijkheden, zoals een flexibele tussenvorm tussen thuis en op school zijn. Zo bieden we leerlingen die het moeilijk hebben, of die nu al thuis zitten, de ruimte om te leren in hun tijd, op een passende plek en met een eigen leerprogramma."