Geweldplegers sneller van school verwijderen

De regering moet scholen de mogelijkheid geven om geweldplegers sneller en definitief van school te verwijderen. Steeds meer leerlingen en docenten worden slachtoffer van geweld op school. Veilig onderwijs is belangrijker dan het recht van een geweldpleger om in de klas te blijven.

Motie van de leden Raijer en Van Houwelingen over geweldplegers sneller en definitief van school verwijderen

De kamer, constaterende dat steeds meer leerlingen en docenten slachtoffer worden van geweld op school; overwegende dat het recht op veilig onderwijs zwaarder weegt dan het belang van geweldplegers om in de klas te blijven; verzoekt de regering scholen de mogelijkheid te geven geweldplegers sneller en definitief van school te verwijderen.
17 juni | PVV, FVD | Verworpen: 73–77 |

Stemuitslag

Verkiezingsprogramma Volt

Stemverwachting: voor (onzeker, 60%)

Argumenten voor: De partij zet zich in voor sociale veiligheid binnen het onderwijs [3] en vindt dat de rechten van kinderen, waaronder een veilige leefomgeving, voorop moeten staan [2].

Argumenten tegen: Het programma benadrukt het belang van inclusieve educatie [1] en het waarborgen van de rechten van kinderen [2], wat kan wijzen op een voorkeur om kinderen binnen het onderwijssysteem te houden.

Bronnen:

  1. "We pleiten ervoor het recht op inclusieve educatie voor kinderen met een beperking effectief te implementeren, waarbij we inzetten op de toegankelijkheid van bestaande schoolgebouwen. Wij zetten in op voldoende begeleiding op scholen van kinderen met verschillende beperkingen en het vermijden van stigma's bij kinderen met een beperking."
  2. "Volt wil dat de rechten van kinderen wettelijk worden verankerd, waarbij toegang tot onderwijs, een veilige leefomgeving en sociale ontwikkeling voorop staan. We zetten in op meer aandacht voor onbegeleide kinderen. Een betere registratie en begeleiding zorgt ervoor dat zij niet uit het zicht raken. Kinderen die na 5 jaar nog een lopende procedure hebben, krijgen samen met hun gezin een verblijfstatus."
  3. "Volt pleit ervoor dat burgerschapsvorming een vaste plek krijgt in het primair en voortgezet onderwijs. Elk kind, op elke school, moet toegang hebben tot kwalitatief goed burgerschapsonderwijs - gericht op democratisch bewustzijn, sociale veiligheid, inclusie en weerbaarheid. Volt pleit daarom voor de invoering van een vakdocent burgerschap, vergelijkbaar met vakdocenten lichamelijke oefening en muziek. Burgerschapsvorming wordt structureel verankerd in het schoolcurriculum en de schoolcultuur."