Gelijke rechten voor mbo-studenten

De regering moet mbo-studenten dezelfde studiefinanciering en reisopties geven als hbo- en wo-studenten. Mbo-studenten hebben namelijk dezelfde kosten voor hun dagelijkse leven als studenten aan hogere opleidingen. Ook leveren zij een onmisbare bijdrage aan de samenleving. Discriminatie op basis van het type opleiding is onacceptabel.

Motie van de leden Van der Plas en Tseggai over mbo-studenten dezelfde studiefinancierings- en studentenreisopties geven als hbo- en wo-studenten

De kamer, constaterende dat mbo-studenten een opleiding volgen waarmee zij een onmisbare bijdrage kunnen leveren aan de Nederlandse samenleving; constaterende dat mbo-studenten dezelfde kosten voor levensonderhoud hebben als andere studenten; constaterende dat discriminatie op basis van opleiding onacceptabel is; verzoekt de regering mbo-studenten dezelfde studiefinancieringsopties en studentenreisopties te geven als hbo- en wo-studenten.
23 juni | BBB | Verworpen: 57–93 |

Stemuitslag

PVVBBBCUDENKPvdDSPVolt50PLUS
D66VVDCDAJA21FVDMarkuszSGPKeijzer

Verkiezingsprogramma BBB

Stemverwachting: voor (vrij zeker, 70%)

Argumenten voor: De partij streeft naar meer gelijkwaardigheid en waardering voor het praktijkonderwijs, VMBO en MBO [1]. Zij benadrukken dat vakmensen in het MBO onmisbaar zijn voor de samenleving en pleiten voor een fundamentele herwaardering van dit onderwijs [2]. Daarnaast stelt de partij dat praktisch opgeleiden extra waardering verdienen in taal en beleid [3].

Argumenten tegen: Het programma geeft geen argumenten om tegen de motie te stemmen.

Bronnen:

  1. "Gelijkwaardigheid praktijkonderwijs, VMBO en MBO. Praktijkonderwijs, VMBO en MBO verdienen meer gelijkwaardigheid en waardering met een sterke regionale spreiding."
  2. "Daarnaast verdient het praktijkonderwijs meer waardering. Niet iedereen hoeft een theoretisch diploma te behalen. Timmerlieden, elektriciens, koks, zorgverleners en andere vakmensen zijn onmisbaar voor onze samenleving. Jarenlang is het praktijkonderwijs ondergewaardeerd, terwijl juist daar de vakmensen van de toekomst worden opgeleid. BBB pleit voor een fundamentele herwaardering van ambacht en vakmanschap, van het vmbo tot het mbo. Jongeren die goed zijn in doen, bouwen, zorgen, repareren en creëren, verdienen net zoveel respect als denkers en schrijvers. Een samenleving draait niet op papier alleen, maar op mensen die het werk doen. Onderwijs moet daarop aansluiten - met ruimte voor talent, waardering voor vakmanschap en aandacht voor de basis."
  3. "Waardering voor vakmensen. Praktisch opgeleiden verdienen extra waardering in taal en beleid. Te lang zijn leerlingen richting het hoogste theoretische niveau gestuurd, terwijl de samenleving juist zit te springen om vakmensen. Tijd voor erkenning en gerichte steun."