Gelijke rechten voor mbo-studenten

De regering moet mbo-studenten dezelfde studiefinanciering en reisopties geven als hbo- en wo-studenten. Mbo-studenten hebben namelijk dezelfde kosten voor hun dagelijkse leven als studenten aan hogere opleidingen. Ook leveren zij een onmisbare bijdrage aan de samenleving. Discriminatie op basis van het type opleiding is onacceptabel.

Motie van de leden Van der Plas en Tseggai over mbo-studenten dezelfde studiefinancierings- en studentenreisopties geven als hbo- en wo-studenten

De kamer, constaterende dat mbo-studenten een opleiding volgen waarmee zij een onmisbare bijdrage kunnen leveren aan de Nederlandse samenleving; constaterende dat mbo-studenten dezelfde kosten voor levensonderhoud hebben als andere studenten; constaterende dat discriminatie op basis van opleiding onacceptabel is; verzoekt de regering mbo-studenten dezelfde studiefinancieringsopties en studentenreisopties te geven als hbo- en wo-studenten.
23 juni | BBB | Verworpen: 57–93 |

Stemuitslag

PVVBBBCUDENKPvdDSPVolt50PLUS
D66VVDCDAJA21FVDMarkuszSGPKeijzer

Verkiezingsprogramma PvdD

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij wil dat de ov-kaart voor studenten (mbo, hbo en universiteit) wordt omgezet in een gift [1]. Daarnaast wordt benadrukt dat middelbare beroepsopleidingen van vitaal belang zijn voor de samenleving [2] en dat er geïnvesteerd moet worden in praktijkgericht middelbaar beroepsonderwijs [3].

Argumenten tegen: Het programma bevat geen argumenten om tegen de gelijke behandeling van mbo-studenten wat betreft studiefinanciering of reisopties te stemmen.

Bronnen:

  1. "De ov-kaart voor studenten (mbo, hbo en universiteit) wordt omgezet in een gift en blijft geldig zolang de student studeert. Verlenging na deze periode vereist een actieve handeling, om vermijdbare kosten te voorkomen. Leerlingen die stagelopen in de bovenbouw van het praktijkonderwijs krijgen ook recht op een gratis ov-kaart."
  2. "Middelbare beroepsopleidingen zijn van vitaal belang voor de samenleving. Denk alleen al aan de grote behoefte aan duurzame installatiebedrijven. Maar die opleidingen krijgen niet altijd de waardering die ze verdienen, terwijl ze aan de basis staan van een duurzame samenleving. Het opleiden (en omscholen) van vakmensen in onder andere duurzame energie, duurzaam bouwen en duurzaam voedsel, is van cruciaal belang. Door leer-werk-onderwijs te stimuleren, zijn nieuwe vakmensen meteen klaar om aan de slag te gaan."
  3. "Het onderwijs moet beter aansluiten op toekomstige behoeften, waardoor mensen worden opgeleid voor een toekomstbestendige en duurzame arbeidsmarkt. Hierdoor gaan circulaire ambachten die juist heel hard nodig zijn, zoals reparatie of houtbewerking, niet verloren door vergrijzing. We investeren in praktijkgericht middelbaar beroepsonderwijs waardoor er ook in de toekomst voldoende vakmensen zijn."