Behoud van expertise bij het ICCT

De regering moet de kennis en expertise van het International Centre for Counter-Terrorism (ICCT) behouden. Het verlies van deze gespecialiseerde kennis verzwakt namelijk de aanpak van terrorisme in Nederland en internationaal.

Motie van het lid Belhirch c.s. over de bij het ICCT aanwezige kennis en expertise voor Nederland behouden

De kamer, constaterende dat kennis en expertise over terrorisme, radicalisering en terrorismebestrijding essentieel zijn voor een effectieve aanpak van terrorisme; constaterende dat het International Centre for Counter-Terrorism (ICCT) internationaal een belangrijke rol vervult in het ontwikkelen en delen van kennis en expertise op het gebied van terrorisme en radicalisering; overwegende dat het verloren gaan van deze gespecialiseerde kennis en expertise een verzwakking kan betekenen van de Nederlandse en internationale kennisinfrastructuur op het gebied van terrorismebestrijding; verzoekt de regering om zich in te spannen om de bij het ICCT aanwezige kennis en expertise voor Nederland te behouden, en de Kamer hierover te informeren.
8 september | D66, CDA, PRO | Aangenomen: 131–19 |

Stemuitslag

D66VVDPROCDAJA21FVDMarkuszBBBCUDENKPvdDSGPSPKeijzerVolt50PLUS
PVV

Verkiezingsprogramma PvdD

Stemverwachting: voor (vrij zeker, 70%)

Argumenten voor: De partij wil voorkomen dat de positie van Nederlandse universiteiten binnen de internationale wetenschap verloren gaat [2]. Daarnaast is de partij bereid te investeren in onderzoek en kennisinstituten om maatschappelijke bewustwording te versterken [1][3].

Argumenten tegen: Er zijn geen fragmenten in het programma die een argument vormen tegen het behouden van gespecialiseerde kennis of expertise.

Bronnen:

  1. "Het voormalige gebouw van het Joegoslaviëtribunaal wordt een museum en educatief centrum, met ruimte voor dialoog, lessen en workshops voor scholen. Er wordt geïnvesteerd in aanvullend onderzoek en een kennisinstituut Srebrenicagenocide, zodat onderwijs en bewustwording structureel worden versterkt."
  2. "Het aantal buitenlandse studenten dat wordt aangetrokken moet worden afgestemd op beschikbare huisvesting voor studenten en het borgen van de onderwijskwaliteit. Tegelijkertijd staat het belangrijke maatschappelijke ontwikkelingen in de weg als Nederlandse universiteiten hun positie binnen de internationale wetenschap verliezen en internationaal georiënteerde opleidingen hun deuren moeten sluiten. De overheid maakt in samenwerking met universiteiten en hogescholen verantwoord beleid omtrent buitenlandse studenten en Engelstalig onderwijs."
  3. "Educatie over de holocaust legt zowel de nadruk op de gruweldaden zelf als op de signalen en omstandigheden die eraan voorafgingen, om waakzaamheid in de samenleving te bevorderen. De overheid investeert in holocausteducatie."