Inspraak studentenraad bij flexibele mbo-uren
De regering moet de studentenraad een belangrijke rol geven bij flexibele mbo-uren (middelbaar beroepsonderwijs). Het wetsvoorstel Beroepsonderwijs-arbeidsmarkt schrapt deze inspraak. Studenten beoordelen het beste hoe flexibel onderwijs hun ontwikkeling helpt. Hun betrokkenheid is nodig voor goede onderwijskwaliteit.
Motie van de leden Biekman en Tseggai over bevorderen dat de studentenraad een belangrijke rol krijgt bij de invulling van de flexibele uren in het onderwijsprogramma
De kamer, constaterende dat het wetsvoorstel Verbetering aansluiting beroepsonderwijs-arbeidsmarkt de mogelijkheid schrapt voor onderwijsteams om gemotiveerd af te wijken van de urennorm met instemming van de studentenraad; constaterende dat hiermee ook het instemmingsrecht van de studentenraad op de invulling van het onderwijsprogramma bij afwijking van de urennorm vervalt; overwegende dat de flexibele uren in het onderwijsprogramma nieuwe mogelijkheden bieden voor innovatief onderwijs, maar dat de kwaliteit hiervan gebaat is bij betrokkenheid van studenten; overwegende dat studenten goed in staat zijn om te reflecteren op de kwaliteit van hun onderwijs en dat hun inbreng waardevol is voor het toezicht op de invulling van het onderwijsprogramma; verzoekt de regering in overleg met de mbo-sector te bevorderen dat de studentenraad een belangrijke rol krijgt bij de invulling van de flexibele uren in het onderwijsprogramma, en de Kamer te informeren over de wijze waarop deze betrokkenheid wordt geborgd.1 april | D66, GL-PvdA | Aangenomen |
Partijstandpunten
Verkiezingsprogramma 50plus over dit onderwerp
Stemverwachting: voor (onzeker, 50%)
Waarom voor? De partij stelt dat 'meer inspraak van de burger van groot belang' is en pleit expliciet voor 'directe democratie' [1]. Het versterken van de rol van de studentenraad bij de invulling van het onderwijsprogramma sluit aan bij dit principe van verhoogde betrokkenheid en inspraak.
Waarom tegen? Er zijn geen directe argumenten in het fragment gevonden die specifiek tegen de rol van de studentenraad in het mbo ingaan. De tekst focust primair op algemene onderwijskwaliteit, een leven lang ontwikkelen en directe democratie [1].
Bronnen:
- "Goed lager- en voortgezet onderwijs is een fundament van onze samenleving. We stellen met spijt vast dat de grote onderwijshervormingen van de afgelopen decennia niet het gewenste resultaat hebben opgeleverd. Kinderen hebben steeds meer moeite met de basisvaardigheden taal en rekenen. Door technologische ontwikkelingen staat het onderwijs opnieuw aan de vooravond van grote veranderingen. 50PLUS wil dat ouderen ook in de derde levensfase volop kansen hebben om zich te blijven ontwikkelen. Niet alleen inkomen en wonen zijn basisbehoeften, maar ook blijvend leren en ontwikkelen is essentieel om zelfstandig, zelfredzaam en betrokken te blijven in de samenleving. Verder is meer inspraak van de burger van groot belang; wij pleiten voor directe democratie." (0.656)