Meer keuze in beroepsopleidingen op het vmbo

De regering moet zorgen dat er in elke regio meer verschillende beroepsopleidingen zijn op het vmbo. Nu bieden veel scholen te weinig keuzes aan. Hierdoor hangt de toekomst van een leerling te veel af van de plek waar hij of zij woont. Dit is niet eerlijk en beperkt de kansengelijkheid.

Motie van de leden Moorman en Rooderkerk over een plan om het aanbod van beroepsprofielen op het vmbo in verschillende regio's te verhogen

De kamer, constaterende dat twee derde van de vmbo-scholen slechts drie van de tien beroepsgerichte profielen aanbiedt; overwegende dat dit kansengelijkheid in de weg staat, omdat de kansen die vmbo-leerlingen hebben afhangen van de regio waar zij wonen; verzoekt de regering met een plan te komen om het aanbod van verschillende beroepsprofielen op het vmbo in verschillende regio’s te verhogen, en de Kamer hier zo snel mogelijk over te informeren.
10 juni | D66 |

Stemverwachting

D66VVDPVVCDAJA21FVDMarkuszBBBCUDENKPvdDSGPSP50PLUSKeijzerVolt

Verkiezingsprogramma BBB

Stemverwachting: voor (erg zeker, 95%)

Argumenten voor: De partij streeft naar meer gelijkwaardigheid voor het praktijkonderwijs, VMBO en MBO, waarbij een sterke regionale spreiding essentieel is [1]. Dit uit zich in het streven naar een dekkend aanbod van zowel theoretische als praktische opleidingen in alle regio's [2][3]. Volgens de partij zorgt een dergelijk dekkend aanbod ervoor dat jongeren passende kansen krijgen om zich te ontwikkelen, wat weer gunstig is voor hun positie op de arbeidsmarkt en de economische veerkracht van de regio [4]. Daarnaast wil de partij voorkomen dat de kloof tussen regio's en tussen praktijk en theorie groter wordt [5].

Argumenten tegen: Er zijn in de verstrekte teksten geen argumenten te vinden die tegen de motie zouden pleiten.

Bronnen:

  1. "Gelijkwaardigheid praktijkonderwijs, VMBO en MBO. Praktijkonderwijs, VMBO en MBO verdienen meer gelijkwaardigheid en waardering met een sterke regionale spreiding."
  2. "In alle regio's zoveel mogelijk een dekkend aanbod van theoretische en praktische opleidingen."
  3. "Dekkend aanbod. BBB streeft naar een dekkend aanbod in de regio's voor zowel theoretische als praktische opleidingen."
  4. "In alle regio's streven we naar een zoveel mogelijk dekkend aanbod van theoretische en praktische opleidingen, zodat jongeren en volwassenen passende kansen krijgen om zich te ontwikkelen. Dit bevordert de arbeidsmarktpositie en regionale economische veerkracht. Daarom is het belangrijk om onderwijs dichtbij de leefomgeving aan te bieden."
  5. "Technologische ontwikkelingen, de vergrijzing en veranderende eisen aan productie en dienstverlening zorgen voor ingrijpende veranderingen op de arbeidsmarkt. Tegelijk dreigt de kloof tussen regio's en tussen praktijk en theorie groter te worden. BBB wil dat alle regio's profiteren van economische groei, met meer aandacht voor vakmanschap, praktisch onderwijs en het benutten van lokaal arbeidspotentieel. Scholing en innovatie moeten aansluiten bij de behoeften van de regio én de kracht van mensen. In grensregio's moet het thuiswerken voor grensarbeiders beter geregeld worden, zodat zij niet in beide landen belasting en/of sociale premies verschuldigd zijn."