Meer geld voor GSA-netwerken op scholen

De regering moet het GSA-netwerk versterken met geld uit de begroting van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). GSA's zijn groepen op scholen die zich inzetten voor lhbti+-jongeren. Deze groepen helpen om pesten tegen te gaan. Ook zorgen ze ervoor dat deze jongeren zich veiliger en beter thuis voelen op school.

Motie van het lid Moorman over de versterking van het GSA-netwerk in de OCW-begroting opnemen

De kamer, overwegende dat 41% van de jongeren niet gelooft in gelijkwaardigheid van lhbti+-personen, dat de acceptatie van homoseksualiteit in verschillende regio’s fors afneemt en dat lhbti+-jongeren tot drie keer vaker worden gepest; overwegende dat uit onderzoek blijkt dat GSA’s helpen om de situatie voor lhbti+-personen op Nederlandse scholen te verbeteren en dat op scholen met een GSA de houding tegenover lhbti+-mensen positiever is en lhbti+-jongeren minder gepest worden en zich op school beter thuis voelen; verzoekt de regering om de versterking van het GSA-netwerk in de OCW-begroting op te nemen.
17 juni | PRO | Verworpen: 32–118 |

Stemuitslag

PRODENKPvdDSPVolt50PLUS
D66VVDPVVCDAJA21FVDMarkuszBBBCUSGPKeijzer

Verkiezingsprogramma GL-PvdA

Stemverwachting: voor (erg zeker, 95%)

Argumenten voor: De partij wil LHBTIQA+-haat in het onderwijs bestrijden [1] en wil middelen vrijmaken voor initiatieven die de regenbooggemeenschap versterken [1]. Daarnaast streeft de partij naar scholen waar iedereen zich thuis voelt en waar leerlingen worden gestimuleerd om plekken te creëren waarin zij zichzelf kunnen zijn [2]. Ook is het aanpakken van LHBTI+-haat onder jongeren een onderdeel van de strategie om radicalisering en extremisme tegen te gaan [3].

Argumenten tegen: Het verkiezingsprogramma biedt geen argumenten om tegen de versterking van het GSA-netwerk of de inzet van middelen voor LHBTI+-onderwerpen in het onderwijs te stemmen.

Bronnen:

  1. "Discriminatie bestrijden. I n het onderwijs besteden we meer aandacht aan de gevolgen van discriminatie, LHBTIQA+haat, antisemitisme, moslimdiscriminatie, discriminatie van nieuwkomers en uitsluiting. We waarborgen aandacht voor onder andere het koloniale verleden, slavernij, de Holocaust, de Joodse cultuur, de diverse LHBTIQA+gemeenschap en de verrijking van onze cultuur door nieuwkomers. We maken middelen vrij voor initiatieven die zich inzetten voor meer bewustwording, zoals het Nationaal Plan Versterking Holocausteducatie, projecten tegen moslimhaat, het programma Internationaal decennium voor mensen van Afrikaanse afkomst en programma's gericht op het versterken van de regenbooggemeenschap. De Nationaal Coördinator Antisemitismebestrijding (NCAB) en de Nationaal Coördinator Discriminatie en Racisme (NCDR) zetten hun belangrijke werk voort, waarbij de NCDR expliciet de opdracht krijgt om ook te focussen op de lhbti+ gemeenschap. Lesmateriaal moet inclusiever en qua representatie meer recht doen aan de huidige diverse samenleving."
  2. "Seksuele en relationele voorlichting. School moet een plek zijn waar iedereen zich thuis voelt en zichzelf kan zijn. We stimuleren dat scholen en leerlingen voor plekken zorgen waar ze zichzelf kunnen zijn en omarmen het vieren van paarse vrijdag. Verder zorgen we dat onderwijs over seksuele en relationele vorming inclusief aandacht voor seksuele diversiteit en genderidentiteit, geborgd blijven en verder worden uitgerold over alle scholen in Nederland. Daarnaast bestrijden we misinformatie en haatcampagnes die hier tegen gericht zijn."
  3. "Extremisme, fascisme en radicalisering. We investeren in het voorkomen van radicalisering en extremisme, in het bijzonder onder jongeren. Nederland voert een actieve strategie om de opkomst van radicaal-rechts en fascistische stromingen tegen te gaan. We investeren in antifascistische samenwerking met democratische maatschappelijke bewegingen en partners die opkomen voor mensenrechten en rechtsstaat. Daarbij pakken we antisemitisme, moslimhaat, racisme en lhbti+ en vrouwenhaat aan, zie hoofdstuk 'Democratie, rechtsstaat en gelijke rechten'. We versterken signalering in het onderwijs, op sociale media en in de wijk. Jongeren die dreigen af te glijden, worden tijdig bereikt met hulp, perspectief en stevig tegenwicht. Veiligheid, weerbaarheid en preventie gaan hand in hand."