Meer geld voor GSA-netwerken op scholen

De regering moet het GSA-netwerk versterken met geld uit de begroting van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). GSA's zijn groepen op scholen die zich inzetten voor lhbti+-jongeren. Deze groepen helpen om pesten tegen te gaan. Ook zorgen ze ervoor dat deze jongeren zich veiliger en beter thuis voelen op school.

Motie van het lid Moorman over de versterking van het GSA-netwerk in de OCW-begroting opnemen

De kamer, overwegende dat 41% van de jongeren niet gelooft in gelijkwaardigheid van lhbti+-personen, dat de acceptatie van homoseksualiteit in verschillende regio’s fors afneemt en dat lhbti+-jongeren tot drie keer vaker worden gepest; overwegende dat uit onderzoek blijkt dat GSA’s helpen om de situatie voor lhbti+-personen op Nederlandse scholen te verbeteren en dat op scholen met een GSA de houding tegenover lhbti+-mensen positiever is en lhbti+-jongeren minder gepest worden en zich op school beter thuis voelen; verzoekt de regering om de versterking van het GSA-netwerk in de OCW-begroting op te nemen.
17 juni | onbekend | Verworpen: 32–118 |

Stemuitslag

Verkiezingsprogramma PvdD

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij wil dat initiatieven die het onderwijs LHBTIQA+-vriendelijker maken worden gesteund [1]. Daarnaast is de wens uitgesproken voor een krachtig LHBTIQA+-emancipatiebeleid met een passend budget [2]. Ook wordt het actief optreden tegen pesten op scholen benoemd [4] en wordt er gesteld dat er extra geld beschikbaar komt voor ondersteuning aan scholen om problemen te voorkomen [3].

Argumenten tegen: Het programma biedt geen argumenten om tegen de versterking van het GSA-netwerk of de toekenning van middelen hiervoor te stemmen.

Bronnen:

  1. "Scholen geven voorlichting over sekse-, gender- en seksuele diversiteit. Vaardigheden om LHBTIQA+acceptatie te bevorderen worden onderdeel van docentenopleidingen. Initiatieven die het onderwijs LHBTIQA+-vriendelijker maken worden gesteund. Als scholen hierin tekortschieten, treedt de Onderwijsinspectie op."
  2. "Er komt krachtig LHBTIQA+-emancipatiebeleid met een passend budget. We besteden bijzondere aandacht aan de aanpak van discriminatie om een combinatie van gronden, zoals LHBTIQA+personen van kleur of met een biculturele en religieuze achtergrond. Ook komt er extra aandacht voor transgender, intersekse, non-binaire, bi+personen en personen in polyamoreuze relaties."
  3. "Kinderen, gezinnen en scholen krijgen op een eerder moment ondersteuning om erger te voorkomen. Hiervoor komt extra geld beschikbaar. Verschillen tussen gemeenten in aanbod en kwaliteit van jeugdhulp zijn onaanvaardbaar. We zorgen dat elke gemeente voldoende middelen heeft voor een goed en gelijkwaardig georganiseerde lokale en bovenregionale jeugdzorg. De leeftijdsgrens gaat naar 21 jaar en de jeugdhulp wordt vanaf 18 jaar geleidelijk afgebouwd. Zorg wordt lokaal aangeboden waar dat kan en (boven)regionaal waar dat moet."
  4. "Een goede mentale gezondheid begint op school. Er komt ruimte in het lesprogramma om de gevolgen van (social) media gebruik te bespreken. Er is aandacht voor de ontwikkeling van sociale vaardigheden en empathische omgang. Er wordt actief opgetreden tegen pesten op bijvoorbeeld scholen en op sportclubs. Ook wordt er expliciet aandacht besteed aan mentale problemen, zoals klimaatangst, als gevolg van klimaatverandering."