Meer stageplekken voor mbo-studenten
De regering moet onderzoeken hoe er meer stageplekken kunnen komen voor mbo-studenten in sectoren met personeelstekort. Nu moeten scholen te weinig studenten toelaten omdat er te weinig stageplekken en begeleiders zijn. Als dit niet verandert, wordt het tekort aan personeel in deze sectoren alleen maar groter.
Motie van het lid Boomsma over inventariseren hoe meer stageplaatsen kunnen worden gerealiseerd voor studierichtingen die opleiden voor tekortsectoren
De kamer, constaterende dat sommige mbo-opleidingen voor beroepen waar ernstige personeelstekorten bestaan, de toegang tot die opleidingen moeten beperken wegens een tekort aan stageplekken; constaterende dat juist in sectoren met een personeelstekort bedrijven en instellingen minder tijd hebben om stagiairs te begeleiden; constaterende dat het Stagefonds Zorg vanaf 2028 wordt beëindigd vanwege het tekort aan stagebegeleiders; overwegende dat de personeelstekorten verder dreigen toe te nemen door het tekort aan stageplekken; verzoekt de regering in overleg met mbo-opleidingen en de betreffende tekortsectoren te inventariseren op welke manieren meer stageplaatsen kunnen worden gerealiseerd voor studierichtingen die opleiden voor tekortsectoren en die nu de instroom van studenten noodgedwongen moeten beperken, bijvoorbeeld door betere ondersteuning te bieden, en de Kamer hierover voor de behandeling van de begroting 2027 te informeren.23 juni | JA21 | Aangenomen: 143–7 |
Stemuitslag
Verkiezingsprogramma GL-PvdA
Stemverwachting: voor (vrij zeker, 80%)
Argumenten voor: De partij wil de krapte op de arbeidsmarkt aanpakken door te investeren in sectoren met grote tekorten, zoals de techniek, de bouw, de kinderopvang, het onderwijs en de zorg [2]. Zij willen specifiek de opleidingen voor deze kraptesectoren uitbreiden [3] en het mbo meer regelvrijheid geven om beter aan te sluiten bij de praktijk en de veranderende arbeidsmarkt [1]. Hierbij wil de partij samenwerken met het onderwijs en sociale partners [2].
Argumenten tegen: Er zijn in de verstrekte teksten geen argumenten te vinden die tegen het realiseren van meer stageplaatsen of het ondersteunen van tekortsectoren spreken.
Bronnen:
- "Mbo als maatschappelijk partner. Het mbo heeft meer regelvrijheid nodig om opleidingen flexibeler vorm te geven. Zo kan er meer worden aangesloten bij de praktijk, en de snel veranderende arbeidsmarktbehoeften. Samen met mboinstellingen werken we aan kwaliteitsimpuls voor het mbo onderwijs gericht op betere basisvaardigheden."
- "Arbeidsmarkt van de toekomst. De arbeidsmarkt verandert. Door krapte is de druk op sommige werkenden heel hoog, terwijl elders banen verdwijnen door digitalisering. De toepassingen van AI ontwikkelen zich razendsnel. We gaan slimmer werken door te investeren in innovatie en digitalisering waar dat kan en meerwaarde heeft. Zo verhogen we onze productiviteit, waardoor we mensen vrijspelen voor sectoren waar de tekorten groot zijn, zoals de in de technieksector, de bouw- en installatiesector, de kinderopvang, het onderwijs en de zorg. We investeren in om-, her- en bijscholing, en in zij-instroom. We maken hierover afspraken met sociale partners, het onderwijs en de regio's in de een werk-ontwikkel-aanpak."
- "Het werk van nu. Digitalisering biedt kansen om de krapte te lijf te gaan. We zetten in op laagdrempelige en aantrekkelijke omscholingstrajecten voor kraptesectoren, en bieden extra ondersteuning voor zij-instromers. Bedrijven staan te springen om vakmensen. We breiden daarom specifiek opleidingen uit voor kraptesectoren in bijvoorbeeld techniek en zorg, en maken het makkelijk voor mensen om als zij-instromer een technisch beroep te doen."