De regering moet onderzoeken welke stagevergoeding haalbaar is voor mbo-studenten. Ook moet er worden gekeken of een stagefonds een oplossing biedt. Mbo-studenten werken vaak veel uren stage zonder betaald te krijgen. Een verplichte vergoeding zorgt voor minder stageplekken, omdat ondernemers in het mkb (midden- en kleinbedrijf) de kosten niet kunnen dragen.
Motie van het lid Raijer over onderzoeken welk bedrag aan stagevergoeding haalbaar is
De kamer,
constaterende dat mbo-studenten vaak veel uren stage moeten lopen en
hiertegenover niet altijd een stagevergoeding staat;
constaterende dat stageplaatsen voor mbo’ers al onder druk staan;
overwegende dat een verplichte stagevergoeding ook kan leiden tot
minder stageplaatsen omdat de vergoeding voor sommige ondernemers
niet haalbaar is;
verzoekt de regering om in samenwerking met studenten en
mkb-bedrijven te onderzoeken welk bedrag aan stagevergoeding haalbaar
is en of een stagefonds een oplossing kan bieden.
Argumenten voor: De partij wil studeren weer betaalbaar maken door de basisbeurs te verhogen [1] en het aantrekkelijker maken voor studenten om bij te verdienen [5]. Daarnaast legt de partij een sterke nadruk op het belang van praktisch geschoolde vakmensen om tekorten op de arbeidsmarkt op te lossen [3][4], waarbij specifieke leerwegen voor het mbo centraal staan [2]. Het onderzoeken van een haalbare stagevergoeding en een stagefonds sluit aan bij de wens om de financiële positie van studenten te verbeteren en de praktische leerwegen te ondersteunen [6].
Argumenten tegen: Het verkiezingsprogramma biedt geen specifieke argumenten tegen het onderzoeken van stagevergoedingen of een stagefonds.
Bronnen:
"Basisbeurs verhogen
We verhogen de basisbeurs en indexeren deze met de inflatie, zodat studeren weer betaalbaar wordt."
"Praktische leerwegen invoeren
We richten het (V)MBO in met specifieke vakgerichte leerwegen, zodat praktisch ingestelde leerlingen écht een vak leren en het aantal schooluitvallers daalt."
"Nederland kampt met een groot tekort aan vakmensen. In de zorg, de techniek, de bouw, het onderwijs en het ambacht is de vraag naar arbeidskrachten enorm, terwijl jongeren vaak worden geduwd richting theoretische of universitaire opleidingen waar lang niet altijd werk voor hen is. Het huidige onderwijssysteem richt zich dus te veel op algemene vaardigheden en de zogenoemde 'kenniseconomie', waardoor praktijkopleidingen zijn verwaterd en het aanzien van vakmanschap ten onrechte is gedaald. Dit leidt tot hoge uitvalpercentages en afgestudeerden die nauwelijks in staat zijn een specifiek vak uit te oefenen."
"Arbeidsmigratie overbodig maken
We leiden meer Nederlandse jongeren op tot vakmensen, zodat tekorten in bouw en techniek worden opgelost en geld in Nederland blijft."
"€1.000,- extra belastingvrij bij tweede baan We maken de eerste €1.000 die verdiend wordt met een bijbaan belastingvrij, bij een hoofdbaan van minimaal 32 uur, zodat het weer aantrekkelijk wordt om bij te verdienen."
"Focus op vaardigheden en ondernemerschap
We leggen in de praktische leerweg de nadruk op vakmanschap en ondernemerschap, zodat jongeren direct inzetbaar zijn in zorg, techniek en bouw."