Ambitieuzer plan tegen laaggeletterdheid

De regering moet het leer- en groeiplan voor basisvaardigheden aanscherpen met meetbare doelen. Meer dan twee miljoen mensen hebben moeite met lezen, rekenen of digitale taken en kunnen daardoor niet goed meedoen in de samenleving. Het plan moet extra aandacht besteden aan mensen die niet werken, zodat zij ook de hulp krijgen die ze nodig hebben om zelfstandig te zijn.

Motie van het lid Tseggai over ambitieuze doelstellingen in het leer- en groeiplan voor volwassenen

De kamer, constaterende dat 2,2 miljoen mensen zulke lage taal- en rekenvaardigheden hebben dat zij niet zelfstandig hun weg kunnen vinden in onze samenleving; overwegende dat er een leer- en groeiplan voor lezen, rekenen en digitale vaardigheden voor volwassen komt en dat het breed gedragen is dat het aantal laaggeletterden moeten worden teruggedrongen; verzoekt de regering om in dit plan met ambitieuze en meetbare doelstellingen te komen wat betreft het aantal mensen dat wordt bereikt, de kwaliteit van het geboden onderwijsaanbod door gemeenten en nadrukkelijk op te nemen hoe zij mensen gaan bereiken die niet actief zijn op de arbeidsmarkt, en de Kamer tweejaarlijks over de voortgang te informeren.
16 april | GL-PvdA |

Stemverwachting

D66VVDGL-PvdAPVVCDAJA21FVDMarkuszBBBCUDENKPvdDSGPSP50PLUSKeijzerVolt

Verkiezingsprogramma PvdD

Stemverwachting: voor (vrij zeker, 80%)

Argumenten voor: De partij stelt dat 'iedereen die dat wil of dat nodig heeft, zich een leven lang zou moeten kunnen ontwikkelen' [2]. Daarnaast spreekt de partij zich expliciet uit voor het terugdringen van onderwijsachterstanden [5] en hecht ze waarde aan het bevorderen van leesplezier en leesvaardigheid [3][1]. Het ondersteunen van volwassenen bij taal-, reken- en digitale vaardigheden sluit aan bij de wens voor inclusief onderwijs en maatschappelijke participatie [2][4].

Argumenten tegen: Er zijn in het verkiezingsprogramma geen argumenten te vinden die het verbeteren van taal- en rekenvaardigheden van volwassenen tegenspreken. Het beleid van de partij richt zich juist breed op educatie en het wegnemen van barrières voor persoonlijke ontwikkeling en digitale toegang [4][5].

Bronnen:

  1. "We investeren in reken- en taalvaardigheid en burgerschapsonderwijs. Daarnaast pleit de Partij voor de Dieren voor meer leestijd in schoolverband passend bij de interesses van de leerling. Dit bevordert het leesplezier en verbetert de leesvaardigheid. Leesvaardigheid is een voorwaarde voor succes in bijna alle schoolvakken."
  2. "Goed, inclusief en toegankelijk onderwijs, onafhankelijke wetenschap en media, en een bloeiende cultuursector. Dat zijn de fundamenten van een vrije, democratische samenleving. Door verkeerde politieke keuzes door vorige kabinetten staat dit fundament sterk onder druk. Scholen kampen met een groot tekort aan leraren en de kansenongelijkheid onder leerlingen groeit. De Partij voor de Dieren staat voor een onderwijssector met voldoende en tevreden leerkrachten, gelijke kansen voor alle leerlingen en gezonde en duurzame huisvesting voor scholen. We moeten onze verantwoordelijkheid pakken en structureel investeren in de toekomst. Iedereen die dat wil of dat nodig heeft, zou zich een leven lang moeten kunnen ontwikkelen."
  3. "Bibliotheken spelen een grote rol in het bevorderen van leesplezier en vervullen een belangrijke sociaal-maatschappelijke functie. We investeren in voldoende bibliotheken en hun activiteiten, inclusief kleinere buurtbibliotheken."
  4. "We investeren in gebruiksvriendelijke digitale systemen en zorgen voor ondersteuning bij digitale vaardigheden. Zorg mag nooit afhangen van het hebben van een smartphone, laptop of DigiD."
  5. "We investeren structureel in brede brugklassen, stellen de keuze voor een onderwijsniveau uit en dringen onderwijsachterstanden terug. We hebben hierbij speciale aandacht voor inclusie en houden het onderwijs vrij van commerciële invloeden."