De regering moet wachten met het wettelijk invoeren van een hbo-doctorstitel totdat de huidige proefprojecten volledig zijn afgerond en beoordeeld. Het invoeren van nieuwe titels brengt risico's met zich mee, zoals een verminderde waarde van bestaande doctorstitels. Zorgvuldig onderzoek naar de lopende pilots is essentieel voordat definitieve besluiten worden genomen.
Motie van het lid De Beer over de pilot met het professional doctorate in het hbo afwachten voor definitieve besluitvorming
De kamer,
constaterende dat het kabinet voornemens is om via wetgeving mogelijk
te maken dat ook in het hbo een doctorstitel kan worden behaald;
constaterende dat er sinds 2023 een landelijke pilot loopt met PD-trajecten
in het hbo, waarin inmiddels meer dan 100 kandidaten deelnemen;
overwegende dat deze pilot loopt tot en met 2029 en bedoeld is om inzicht
te geven in onder andere de meerwaarde van het professional doctorate
in het hbo;
overwegende dat het creëren van nieuwe titulatuur risico’s met zich mee
kan brengen voor de duidelijkheid en waarde van bestaande doctorstitels,
waaronder mogelijke titelinflatie en versnippering van het stelsel;
overwegende dat zorgvuldige besluitvorming over nieuw te creëren
titulatuur vraagt om een gedegen evaluatie van lopende pilots alvorens
over te gaan tot wettelijke verankering;
verzoekt de regering om de lopende pilot met het professional doctorate
in het hbo in ieder geval volledig af te wachten en grondig te evalueren,
alvorens over te gaan tot definitieve besluitvorming over wettelijke
verankering van een hbo-doctorstitel.
Argumenten voor: De motie pleit voor een zorgvuldige evaluatie van lopende pilots voordat er ingrijpende besluitvorming plaatsvindt. Dit sluit aan bij het streven naar kwaliteitsverbetering en een stabiel onderwijsbeleid, waarbij de partij het belang van het hbo en diens praktijkgerichte onderzoek erkent [1]. Door te wachten op de evaluatie wordt de kwaliteit en waarde van het onderwijs gewaarborgd.
Argumenten tegen: Er is geen directe tegenargumentatie te vinden in het verkiezingsprogramma; echter, als men zou redeneren dat elk niveau gelijkwaardig moet worden behandeld, zou het eventueel vertragen van doorstroom- of titulatuurmogelijkheden voor hbo-studenten als ongunstig kunnen worden gezien [2].
Bronnen:
"Het hbo in positie. Hogescholen spelen een cruciale rol in de opgaven waar Nederland voor staat. Ook dragen zij, binnen het hoger onderwijs, als geen ander bij aan emancipatie. Daarom investeren wij in praktijkgericht onderzoek, omdat dat onder andere bijdraagt aan de oplossing van maatschappelijke problemen. We erkennen en ondersteunen een rol van het hbo in de regio."