De regering moet met onderwijsinstellingen in gesprek over het afschaffen van het bindend studieadvies (BSA). Het huidige systeem dwingt studenten in het eerste jaar tot strenge eisen, maar dit leidt niet tot een hoger studiesucces. Met persoonlijke begeleiding in plaats van een dwingend advies kunnen meer studenten hun studie succesvol afronden en hun diploma halen.
Motie van het lid Rooderkerk c.s. over met onderwijsinstellingen in gesprek gaan over het bindend studieadvies
De kamer,
constaterende dat het bindend studieadvies (bsa) studenten in het eerste
studiejaar verplicht een minimumaantal studiepunten te behalen om hun
opleiding te mogen voortzetten en dit systeem in de praktijk vaak rigide
wordt toegepast;
constaterende dat recent grootschalig onderzoek aantoont dat het
bindend studieadvies niet leidt tot meer studiesucces of sneller afstuderen
en de kans op een diploma zelfs licht verlaagt, en dat een aanzienlijk deel
van de studenten die uitviel door het bindend studieadvies hun studie
zonder dit instrument waarschijnlijk wel had afgerond;
constaterende dat Zuyd Hogeschool het bindend studieadvies verving
voor een niet-bindend persoonlijk studieadvies en onderzocht dat van de
studenten die zouden zijn weggestuurd ruim 20% binnen vier jaar het
diploma toch haalde;
overwegende dat goed studieadvies en begeleiding van belang zijn voor
studiesucces, maar maatwerk vereisen en beter tot hun recht komen
wanneer opleidingen ruimte hebben om studenten individueel te
begeleiden;
verzoekt de regering om met onderwijsinstellingen in gesprek te gaan
over het bindend studieadvies, op basis van de laatste inzichten over het
studiesucces van studenten, en het vormgeven van een begeleidend
persoonlijk studieadvies te onderzoeken.
16 april | D66, DENK, GL-PvdA | Aangenomen: 92–58 |
Argumenten voor: Er is geen directe ondersteuning voor deze motie in de verstrekte fragmenten uit het verkiezingsprogramma.
Argumenten tegen: De partij stelt dat de kwaliteit van het onderwijs wordt gediend door 'hoge en heldere eisen aan leerlingen en studenten te stellen' en dat de teneur waarbij 'eisen steeds worden verlaagd' moet worden gekeerd [1]. Daarnaast stelt de partij dat er aan de poort van een onderwijsgang goed moet worden gekeken of iemand het niveau aankan, en als dat niet zo is, men niet wordt toegelaten [1]. Het versoepelen van het bindend studieadvies zou door de partij kunnen worden gezien als een verlaging van de eisen.
Bronnen:
"JA21 is van oordeel dat de kwaliteit van het onderwijs wordt gediend door hoge en heldere eisen aan leerlingen en studenten te stellen. Zij moeten weer worden uitge -daagd te presteren. De teneur in het huidige onderwijs waarbij de eisen steeds worden verlaagd moet wat JA21 betreft worden gekeerd. Er moet aan de poort van een onderwijsgang goed worden gekeken of iemand het niveau aan kan. Zo niet, dan wordt hij niet toegelaten."