Veiligheid tegen antisemitisme op universiteiten
De regering moet universiteiten oproepen om antisemitisme streng aan te pakken. Scholen moeten publiekelijk uitspreken dat antisemitisme onacceptabel is, de IHRA-definitie voor antisemitisme gebruiken en actief steun bieden aan Joodse en Israëlische studenten en medewerkers. Dit is nodig omdat antisemitisme op universiteiten toeneemt en zorgt voor onveilige situaties.
Motie van het lid Nanninga over universiteiten oproepen om uit te spreken dat antisemitisme onacceptabel is
De kamer, constaterende dat antisemitisme op universiteiten toeneemt en leidt tot onveilige situaties voor Joodse en Israëlische studenten en medewerkers; overwegende dat duidelijke normstelling door universiteitsbesturen essentieel is voor een veilige academische omgeving; verzoekt de regering universiteiten op te roepen expliciet uit te spreken dat antisemitisme onacceptabel is, de IHRA-definitie van antisemitisme te hanteren als leidraad en zichtbaar steun te betuigen aan Joodse en Israëlische studenten en medewerkers.21 april | JA21 | Verworpen: 69–81 |
Stemuitslag
Verkiezingsprogramma BBB
Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)
Argumenten voor: De partij stelt dat het beschermen van de Joodse gemeenschap urgenter is dan ooit en dat antisemitisme onvoorwaardelijk bestreden moet worden [2][3]. Daarnaast eist de partij dat onderwijsinstellingen bij antisemitische demonstraties daadkrachtig optreden [1] en dat het onderwijs vrij is van haat en intimidatie, zodat studenten zich veilig voelen [5].
Argumenten tegen: Er zijn geen directe argumenten in het programma tegen het bestrijden van antisemitisme of het creëren van een veilige academische omgeving. Wel benadrukt de partij het belang van vrijheid van meningsuiting en een klimaat voor debat in de academische wereld [4], al staat dit niet haaks op het veroordelen van antisemitisme.
Bronnen:
- "Geen haatdragende demonstraties en vernielingen. Bij antisemitische of andere haatdragende demonstraties en vernielingen dienen onderwijsinstellingen onmiddellijk daadkrachtig op te treden. We willen dat de Onderwijsinspectie dit meeneemt in haar beoordeling van onderwijsinstellingen."
- "Bescherming van onze Joodse gemeenschap. Het beschermen van Joodse Nederlanders is urgenter dan ooit. Antisemitisme neemt in alarmerend tempo toe. Intimidatie, bedreiging en zelfs geweld tegen Joden zijn helaas weer realiteit geworden. BBB staat voor onze Joodse gemeenschap en vindt dat deze onvoorwaardelijk beschermd moet worden. Wij zijn er trots op dat erkenning van de Holocaust, mede dankzij onze inzet, is opgenomen in het inburgeringstraject. Omdat vrijheid en veiligheid nooit vanzelfsprekend zijn."
- "In dat licht is het beschermen van Joodse Nederlanders urgenter dan ooit. Antisemitisme neemt in alarmerend tempo toe. Intimidatie, bedreiging en zelfs geweld tegen Joden zijn helaas weer realiteit geworden. BBB staat voor onze Joodse gemeenschap en vindt dat deze onvoorwaardelijk beschermd moet worden. Wij zijn er trots op dat erkenning van de Holocaust, mede dankzij onze inzet, is opgenomen in het inburgeringstraject. Omdat vrijheid en veiligheid nooit vanzelfsprekend zijn."
- "Tot slot wil BBB dat er meer aandacht komt voor sociale veiligheid, verschil in opvattingen en de vrijheid van meningsuiting binnen de academische wereld. Universiteiten horen plekken te zijn waar studenten en docenten zich veilig voelen om te spreken, te twijfelen en van mening te verschillen. Wetenschap bloeit niet in een monocultuur, maar in een klimaat van openheid en debat."
- "Voor BBB staat één ding voorop: mensen moeten hun talenten kunnen ontwikkelen en samen met anderen hun omgeving leefbaar houden. Daarvoor is nabijheid belangrijk. Juist in de regio's buiten het zicht van Den Haag heeft BBB concrete resultaten geboekt. Met de invoering van de krimpcheck wordt nieuw onderwijsbeleid voortaan getoetst op regionale impact. De aan universiteiten en HBO's sterk gestegen instroom van internationale studenten wordt steeds meer afgestemd op het behoud van lokaal en regionaal onderwijsaanbod. Tevens aansluitend op de vraag uit bedrijfsleven, instellingen en maatschappelijke organisaties. BBB wil dat het onderwijs betrouwbaar is, vrij denkt en onafhankelijk bijdraagt aan maatschappelijke opgaven. Vrij van haat en intimidaties. Nuttig voor Nederland en de internationale samenwerking. Waar studenten en medewerkers zich veilig voelen."