Onaangekondigde inspecties voor b3-scholen

De regering moet de proef met onaangekondigde inspectiebezoeken uitbreiden naar b3-scholen. Dit zijn scholen die minder subsidie krijgen omdat ze niet aan alle wettelijke eisen voldoen. De eerste resultaten van deze proef zijn positief voor zowel de inspectie als de leerkrachten.

Motie van de leden Kisteman en Rooderkerk over de pilot met onaangekondigde inspectiebezoeken in het bekostigd onderwijs uitbreiden naar b3-scholen

De kamer, overwegende dat er op verzoek van de leden Kisteman en Rooderkerk een pilot loopt naar onaangekondigde inspectiebezoeken in het bekostigd onderwijs; overwegende dat de eerste resultaten hiervan zowel door de inspectie als leerkrachten positief zijn ontvangen en deze pilot in 2026 verder wordt uitgebreid; overwegende dat er bij b3-scholen alleen aangekondigde inspectie bezoeken worden gedaan of onaangekondigd als er negatieve signalen zijn; verzoekt de pilot met de onaangekondigde inspectiebezoeken in het bekostigd onderwijs uit te breiden naar de b3-scholen.
13 mei | VVD, D66 |

Stemverwachting

Verkiezingsprogramma BBB

Stemverwachting: tegen (vrij zeker, 70%)

Argumenten voor: De partij wil dat de Onderwijsinspectie bij haar beoordeling van onderwijsinstellingen meeneemt of dat er daadkrachtig wordt opgetreden tegen antisemitische of andere haatdragende demonstraties en vernielingen [2].

Argumenten tegen: De partij vindt dat de vakkennis van onderwijspersoneel te vaak wordt overvleugeld door zaken als 'controle' en kiest daarom voor 'vertrouwen in de professional' [1]. Daarnaast pleit de partij expliciet voor 'vrijheid en vertrouwen in het klaslokaal' [3].

Bronnen:

  1. "Onderwijspersoneel staat dagelijks voor de klas en weet wat er speelt. Toch wordt hun vakkennis te vaak overvleugeld door papierwerk, protocollen, controle of ideologische invulling. Dit is mede oorzaak van een structureel lerarentekort en leidt tot lesuitval en verminderde onderwijskwaliteit. Werkdruk speelt hierin een centrale rol: te weinig tijd voor kerntaken, volle klassen en toenemende administratieve lasten maken het vak minder aantrekkelijk en vergroten het verloop. BBB kiest daarom voor vertrouwen in de professional: lesgeven in plaats van afvinken, begeleiden in plaats van besturen. Met ruimte voor eigen onderwijsvisies en schoolidentiteit. BBB staat pal voor de vrijheid van onderwijs, zoals vastgelegd in artikel 23 van de Grondwet. Scholen mogen niet de ruimte krijgen om antidemocratische of haatdragende denkbeelden te verspreiden. De overheid moet deze vrijheid beschermen en bewaken. De komende tijd wordt bezien of dit binnen de grenzen van artikel 23 kan. Indien dat niet zo blijkt te zijn, staat BBB open voor aanpassing om te voorkomen dat deze vrijheid onbedoeld bijdraagt aan radicalisering."
  2. "Geen haatdragende demonstraties en vernielingen. Bij antisemitische of andere haatdragende demonstraties en vernielingen dienen onderwijsinstellingen onmiddellijk daadkrachtig op te treden. We willen dat de Onderwijsinspectie dit meeneemt in haar beoordeling van onderwijsinstellingen."
  3. "Vrijheid en vertrouwen in het klaslokaal"