De regering moet ervoor zorgen dat nieuwkomers eerst goed Nederlands leren voordat zij een definitief schooladvies krijgen. Nu belanden veel nieuwkomers door taalproblemen in het praktijkonderwijs, terwijl zij eigenlijk beter in het theoretisch onderwijs passen. Dit zorgt ervoor dat kwetsbare Nederlandse leerlingen op lange wachtlijsten komen te staan.
Motie van het lid Raijer over borgen dat nieuwkomers het Nederlands voldoende beheersen voordat een definitief onderwijsadvies wordt gegeven
De kamer,
constaterende dat jaarlijks meer dan 1.000 nieuwkomers via de internationale schakelklassen in het praktijkonderwijs belanden, vaak enkel door
taalachterstand, terwijl velen beter in theoretische routes passen;
constaterende dat dit ervoor zorgt dat kwetsbare Nederlandse leerlingen
op wachtlijsten belanden die kunnen oplopen tot meer dan een halfjaar;
verzoekt de regering te borgen dat leerlingen die als nieuwkomer vanuit
het buitenland naar Nederland komen, eerst de Nederlandse taal
voldoende leren beheersen voordat een definitief onderwijsadvies wordt
gegeven.
Argumenten voor: De partij wil investeren in kansengelijkheid en het maken van eerlijke schooladviezen [2]. Daarnaast wil de partij onderadvisering tegengaan [3] en voorkomen dat jongeren vastlopen door hun afkomst of door te vroege selectie [1].
Argumenten tegen: De partij streeft naar versnelde procedures zodat vluchtelingen zo snel mogelijk kunnen deelnemen aan de maatschappij [4]. Het stellen van de voorwaarde dat de Nederlandse taal eerst voldoende beheerst moet worden voordat er een definitief advies wordt gegeven, zou deze versnelling in de weg kunnen staan [4].
Bronnen:
"Onderwijs moet toegankelijk zijn. Jongeren mogen niet vastlopen op geld, afkomst of systemen die te vroeg selecteren. Onze voorstellen:"
"DENK kiest daarom voor een koerswijziging. Wij draaien de bezuinigingen op het onderwijs terug, herstellen de investeringen in kansengelijkheid, breiden de brede brugklas uit en maken werk van eerlijke schooladviezen en selectieprocedures. We zetten in op cultuursensitief onderwijs, stagegaranties en het toegankelijk maken van vervolgonderwijs zonder financiƫle drempels. Leraren krijgen meer zeggenschap, betere arbeidsvoorwaarden en structurele ondersteuning. Zo werkt DENK aan het beste onderwijs."
"Tegengaan van onderadvisering door onafhankelijke tweede adviezen, betere communicatie en aandacht hiervoor op de lerarenopleiding."
"Versnelde procedures, zonder afbraak van menswaardigheid. We investeren in de IND, het COA en gemeentelijke uitvoering om procedures te versnellen. Vluchtelingen krijgen zo snel mogelijk de noodzakelijke documenten en registraties om mee te kunnen doen, de achterstanden op dit gebied worden snel weggewerkt."