De minister moet zorgen dat de onderwijsbekostiging (het geld voor scholen) meeverhuist met leerlingen die van school wisselen. Nu blijft het geld bij de oude school hangen als een leerling halverwege het jaar overstapt, bijvoorbeeld van het vmbo naar het praktijkonderwijs. Dit is onlogisch, want de nieuwe school krijgt dan niet de middelen die bij de leerling horen.
Motie van het lid Van Houwelingen over bij een schoolwissel gedurende het schooljaar ook de onderwijsbekostiging verhuizen
De kamer,
constaterende dat zodra bijvoorbeeld een vmbo-leerling gedurende het
schooljaar toestroomt naar het praktijkonderwijs, de bijbehorende
onderwijsbekostiging voor die leerling voor het deel van het schooljaar
waarin hij praktijkonderwijs krijgt niet meeverhuist, maar achterblijft in de
vmbo-school;
overwegende dat dit niet logisch is;
verzoekt de Minister er zorg voor te dragen dat bij een schoolwissel
gedurende het schooljaar niet alleen de leerling maar ook de bijbehorende onderwijsbekostiging van school verhuist.
Argumenten voor: De partij streeft naar verbeterde doorstroomkansen [1] en wil voorkomen dat jongeren vastlopen door systemen [2]. Daarnaast ligt de focus op het herstellen van investeringen in kansengelijkheid [3] en het bieden van een onderwijssysteem waarin kansengelijkheid en sociale veiligheid verankerd zijn [4].
Argumenten tegen: Het programma biedt geen argumenten om tegen het meeverhuizen van onderwijsbekostiging te zijn.
Bronnen:
"Erkenning van het MBO door de investeringen hierin op peil te houden, betere doorstroomkansen en mbo-studenten zo veel mogelijk dezelfde kansen als hbo'ers en wo'ers te bieden."
"Onderwijs moet toegankelijk zijn. Jongeren mogen niet vastlopen op geld, afkomst of systemen die te vroeg selecteren. Onze voorstellen:"
"DENK kiest daarom voor een koerswijziging. Wij draaien de bezuinigingen op het onderwijs terug, herstellen de investeringen in kansengelijkheid, breiden de brede brugklas uit en maken werk van eerlijke schooladviezen en selectieprocedures. We zetten in op cultuursensitief onderwijs, stagegaranties en het toegankelijk maken van vervolgonderwijs zonder financiële drempels. Leraren krijgen meer zeggenschap, betere arbeidsvoorwaarden en structurele ondersteuning. Zo werkt DENK aan het beste onderwijs."
"DENK kiest voor onderwijs waarin kansengelijkheid, diversiteit en sociale veiligheid zijn verankerd. Onze voorstellen:"