Betere focus op beroepsgericht onderwijs

De regering moet een plan maken voor het praktijk- en beroepsgericht onderwijs. Nu is er te veel druk om naar theoretisch onderwijs te gaan. Daardoor komen er te weinig goede vakmensen bij en worden de talenten van leerlingen niet goed gebruikt. Een nieuw plan moet zorgen voor een betere aansluiting op de arbeidsmarkt en meer personeel voor de scholen.

Motie van het lid Stoffer over een visie ontwikkelen op het praktijk- en beroepsgericht funderend onderwijs die recht doet aan de veelzijdige kwaliteiten van leerlingen

De kamer, overwegende dat het onderwijsbeleid moet uitgaan van de gelijkwaardigheid van de verschillende schoolsoorten en leerroutes in het onderwijsstelsel; constaterende dat nog steeds sprake is van een sterke opwaartse druk naar theoretisch onderwijs, waardoor onvoldoende recht gedaan wordt aan de kwaliteiten van veel leerlingen en ook te weinig kan worden ingespeeld op de behoefte aan goed geschoold beroepsgericht personeel; constaterende dat de druk op het beroepsgerichte onderwijs zowel te maken heeft met te sterke prikkels in het stelsel, zoals de schooladvisering, als met te weinig specifieke focus op de behoeften van het beroepsgerichte onderwijs, zoals het werven van personeel op scholen die extra ondersteuning behoeven; verzoekt de regering een richtinggevende visie te ontwikkelen op het praktijk- en beroepsgericht funderend onderwijs die recht doet aan de veelzijdige kwaliteiten van leerlingen en die dienstbaar is aan het verbeteren van onder andere een goede doorstroom en aansluiting op de arbeidsmarkt en de benodigde pedagogisch-didactische kwaliteiten van docenten, ondersteunend personeel en potentiële zijinstromers.
10 juni | SGP | Aangenomen: 127–23 |

Stemuitslag

D66VVDPVVCDAJA21FVDMarkuszBBBCUDENKSGPSPKeijzerVolt50PLUS
PvdD

Verkiezingsprogramma DENK

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij wil het MBO erkennen door investeringen op peil te houden en mbo-studenten dezelfde kansen te bieden als hbo- en wo-studenten [1]. Ook is er een expliciet streven naar betere doorstroomkansen [1]. Daarnaast zet de partij in op het verbeteren van de arbeidsvoorwaarden en de structurele ondersteuning van leraren [2], het aanpakken van het lerarentekort door middel van omscholen en het activeren van de reserve [3], en het prioriteren van investeringen in scholen in kwetsbare wijken [4].

Argumenten tegen: Het verkiezingsprogramma bevat geen argumenten die tegen een visie op het beroepsgericht onderwijs, de verbetering van de doorstroom of de ondersteuning van het onderwijspersoneel zijn.

Bronnen:

  1. "Erkenning van het MBO door de investeringen hierin op peil te houden, betere doorstroomkansen en mbo-studenten zo veel mogelijk dezelfde kansen als hbo'ers en wo'ers te bieden."
  2. "DENK kiest daarom voor een koerswijziging. Wij draaien de bezuinigingen op het onderwijs terug, herstellen de investeringen in kansengelijkheid, breiden de brede brugklas uit en maken werk van eerlijke schooladviezen en selectieprocedures. We zetten in op cultuursensitief onderwijs, stagegaranties en het toegankelijk maken van vervolgonderwijs zonder financiële drempels. Leraren krijgen meer zeggenschap, betere arbeidsvoorwaarden en structurele ondersteuning. Zo werkt DENK aan het beste onderwijs."
  3. "Het terugdringen van het lerarentekort door voorrang op woningen, goedkopere lerarenopleiding, omscholing en het activeren van de reserve aan leraren."
  4. "Investeren in het onderwijsachterstandenbeleid met prioriteit voor scholen in kwetsbare wijken."