Aanpak kansenongelijkheid in het onderwijs

De regering moet onderzoeken hoe de adviezen van de OESO (een internationale organisatie) kunnen helpen tegen kansenongelijkheid in het onderwijs. Er zijn namelijk grote niveauverschillen tussen kinderen van 5 jaar oud. Deze verschillen blijven lang bestaan. Voor- en vroegschoolse educatie (vve) kan helpen om deze verschillen te verkleinen.

Motie van het lid Moorman over in beeld brengen hoe de OESO-bevindingen omgezet kunnen worden in beleid om kansenongelijkheid onder kinderen in het onderwijs in Nederland tegen te gaan

De kamer, constaterende dat het IELS-rapport van de OESO laat zien dat er grote niveauverschillen bestaan tussen 5-jarigen, dat deze verschillen lang doorwerken en dat vve een belangrijke rol kan hebben in het tegengaan van verschillen; verzoekt de regering om in beeld te brengen hoe de bevindingen van de OESO omgezet zouden kunnen worden in beleid om kansenongelijkheid onder kinderen in het onderwijs in Nederland tegen te gaan, en de Kamer hierover voor de begrotingsbehandeling te informeren.
17 juni | PRO |

Stemverwachting

D66VVDPROPVVCDAJA21FVDMarkuszBBBCUDENKPvdDSGPSP50PLUSKeijzerVolt

Verkiezingsprogramma GL-PvdA

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij streeft ernaar dat het onderwijs de grote gelijkmaker is en wil ongelijkheid stimuleren door te investeren in kansengelijkheid [1]. Er wordt expliciet gepleit voor inzet op vroege en voorschoolse educatie met extra aandacht voor kinderen met achterstanden om zo voor kansengelijkheid te zorgen [2]. Daarnaast vindt de partij dat elk kind een eerlijke start verdient, ongeacht de achtergrond, en wil zij extra ondersteuning bieden op scholen met veel achterstanden [3].

Argumenten tegen: Het verkiezingsprogramma bevat geen argumenten die ingaan tegen het tegengaan van kansenongelijkheid of het verbeteren van de startpositie van kinderen.

Bronnen:

  1. "Niet alle kinderen hebben gelijke kansen. Onderwijs zou de grote gelijkmaker moeten zijn. Dat stimuleren we door ongelijk te investeren voor gelijke kansen en leraren te helpen die lesgeven in de meest kwetsbare wijken."
  2. "Met een goede start kom je veel verder. Daarom maken we van de kinderopvang een publieke basisvoorziening zonder winstoogmerk, gratis toegankelijk voor ieder kind. Ook zetten we in op vroege en voorschoolse educatie met extra aandacht voor kinderen met achterstanden. Zo zorgen we voor kansengelijkheid."
  3. "Een goede start. Elk kind verdient een eerlijke start, ongeacht waar je wieg staat. We verkleinen gezondheidsverschillen door te investeren in schone lucht, gezonde voeding op school, goede huisvesting en toegankelijke zorg in elke wijk. Ook investeren we in gratis kinderopvang en extra ondersteuning op scholen met veel achterstanden. Want kansengelijkheid begint met een goede start."