Aanpak van online pesten op scholen

De regering moet tijdens de Week tegen Pesten 2026 bewezen methoden en praktische hulp aanbieden aan scholen en ouders. Online pesten is erg schadelijk, omdat het 24 uur per dag doorgaat en lastig zichtbaar is voor volwassenen. Scholen hebben duidelijke instructies nodig om online pesten te voorkomen en aan te pakken.

Motie van het lid Armut c.s. over bewezen effectieve methoden voor de aanpak van online pesten actief onder de aandacht brengen van scholen

De kamer, constaterende dat in het coalitieakkoord is afgesproken pesten tegen te gaan met bewezen effectieve methoden; constaterende dat online pesten voor kinderen en jongeren niet ophoudt na schooltijd en vaak moeilijk zichtbaar is voor ouders en docenten; constaterende dat uit onderzoek blijkt dat de gevolgen van online pesten vaak nog heftiger kunnen zijn dan pesten op het schoolplein, onder meer omdat het 24 uur per dag door kan gaan; constaterende dat de Europese Commissie in februari 2026 een actieplan tegen cyberpesten heeft gepresenteerd, gericht op betere bescherming van kinderen en jongeren online; overwegende dat scholen behoefte hebben aan handelingsperspectief over welke aanpak werkt bij het voorkomen, signaleren en aanpakken van online pesten; verzoekt de regering om tijdens de Week tegen Pesten 2026 bewezen effectieve methoden, praktische handreikingen en goede voorbeelden voor de aanpak van online pesten actief onder de aandacht te brengen van scholen, en daarbij ook de rol van ouders te betrekken.
17 juni | CDA, D66 | Aangenomen: 123–26 |

Stemuitslag

Verkiezingsprogramma CDA

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij erkent de grote mentale impact van social media op jongeren [1] en pleit specifiek voor heldere richtlijnen om ouders en leerkrachten te ondersteunen met een aanpak [1]. Daarnaast zet de partij in op preventie en initiatieven die de mentale weerbaarheid van jongeren versterken [2].

Argumenten tegen: Het verkiezingsprogramma bevat geen argumenten die tegen de motie ingaan.

Bronnen:

  1. "Social media bieden jongeren veel mogelijkheden. Tegelijkertijd hebben social media op veel jongeren een grote mentale impact, zoals angst, depressieve gevoelens, een negatiefzelfbeeld en een lagere tevredenheid over hun leven. We vinden het belangrijk dat we onze kinderen goed leren omgaan met social media. Op initiatief van het CDA is het gebruik van mobiele telefoons op middelbare scholen succesvol aan banden gelegd. We pleiten voor heldere richtlijnen om ouders en leerkrachten te ondersteunen met een aanpak, en willen een verplichtende leeftijdsverificatie door een 'Kijkwijzer'-aanpak voor gebruik van specifieke apps."
  2. "Mentaal welzijn is onmisbaar voor goede prestaties. Daarom zorgen we voor toegankelijke psychische ondersteuning in het onderwijs, stimuleren we initiatieven die jongeren mentaal sterker maken en zetten we stevig in op preventie."