Aanpak van online pesten op scholen
Motie van het lid Armut c.s. over bewezen effectieve methoden voor de aanpak van online pesten actief onder de aandacht brengen van scholen
De kamer, constaterende dat in het coalitieakkoord is afgesproken pesten tegen te gaan met bewezen effectieve methoden; constaterende dat online pesten voor kinderen en jongeren niet ophoudt na schooltijd en vaak moeilijk zichtbaar is voor ouders en docenten; constaterende dat uit onderzoek blijkt dat de gevolgen van online pesten vaak nog heftiger kunnen zijn dan pesten op het schoolplein, onder meer omdat het 24 uur per dag door kan gaan; constaterende dat de Europese Commissie in februari 2026 een actieplan tegen cyberpesten heeft gepresenteerd, gericht op betere bescherming van kinderen en jongeren online; overwegende dat scholen behoefte hebben aan handelingsperspectief over welke aanpak werkt bij het voorkomen, signaleren en aanpakken van online pesten; verzoekt de regering om tijdens de Week tegen Pesten 2026 bewezen effectieve methoden, praktische handreikingen en goede voorbeelden voor de aanpak van online pesten actief onder de aandacht te brengen van scholen, en daarbij ook de rol van ouders te betrekken.Stemuitslag
Verkiezingsprogramma Volt
Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)
Argumenten voor: De partij zet in op de online bescherming van kinderen en jongeren via een wettelijk verankerd deltaplan [2]. Daarnaast wordt gepleit voor structureel onderzoek naar de invloed van digitale technologie op de mentale gezondheid, waarbij wordt gewaarborgd dat jongeren begeleiding krijgen en dat ouders en professionals beschikken over de juiste kennis en middelen [1]. Ook het belang van digitale vaardigheden in het onderwijs [3][4] en het organiseren van bewustwordingscampagnes [4] ondersteunen het verzoek om meer aandacht en handvatten te bieden voor digitale uitdagingen.
Argumenten tegen: Het verkiezingsprogramma biedt geen argumenten om tegen het verstrekken van handreikingen of het vergroten van de aandacht voor de aanpak van online pesten te stemmen.
Bronnen:
- "Volt zet in op structureel onderzoek naar de invloed van sociale media en digitale technologie op de mentale gezondheid. We zorgen dat jongeren begeleiding kunnen krijgen en dat ouders en professionals over de juiste kennis en middelen beschikken als aanvulling op verboden en richtlijnen en gebaseerd op actuele inzichten uit wetenschap en praktijk."
- "Volt pleit voor een wettelijk verankerd deltaplan voor de online bescherming van kinderen en jongeren. Platforms met verslavende ontwerpkeuzes zoals eindeloos scrollen of gepersonaliseerde advertenties gericht op minderjarigen worden verboden."
- "We maken digitale vaardigheden tot kerncompetentie in het primair en voortgezet onderwijs."
- "Digitale geletterdheid is een basisvaardigheid. We verplichten onderwijs in cybervaardigheden op alle onderwijsniveaus. Daarnaast organiseren we jaarlijks bewustwordingscampagnes voor burgers, zodat iedereen weerbaar is tegen digitale manipulatie."