De regering moet onderzoeken hoe scholen meer steun kunnen krijgen om structureel pestgedrag aan te pakken. Gepeste leerlingen vallen vaak langdurig uit school of wisselen zelfs van school. Het beschermen van het slachtoffer moet hierbij altijd voorop staan.
Motie van de leden Raijer en Van Houwelingen over het ondersteunen van scholen bij het aanpakken van structureel pestgedrag
De kamer,
constaterende dat gepeste leerlingen regelmatig langdurig uitvallen of
zelfs van school wisselen;
overwegende dat het belang van het slachtoffer altijd voorop moet staan;
verzoekt de regering te onderzoeken hoe scholen beter kunnen worden
ondersteund bij het aanpakken van structureel pestgedrag, waarbij de
bescherming van het slachtoffer centraal staat.
Argumenten voor: De partij stelt dat het belang van het kind altijd centraal moet staan bij besluiten [1]. Zij erkennen dat online pesten een reële bedreiging vormt en dat jongeren extra bescherming verdienen om weerbaar te blijven [2]. Daarnaast wil de partij de positie van slachtoffers versterken [3] en pleit zij voor passend onderwijs met ruimte voor maatwerk en ondersteuning [4][5].
Argumenten tegen:
Bronnen:
"Kinderen uit de knel. Besluiten met betrekking tot zorg en GGZ moeten altijd nadrukkelijk van meet af aan het belang van het kind meenemen, niet pas wanneer zaken uit de hand lopen."
"Onze kinderen en jongeren groeien op in een wereld waarin schermtijd, sociale media en online contacten een groot deel van hun leven vormen. Tegelijk neemt het aantal risico's toe: identiteitsfraude, online pesten, verslaving, misinformatie, deepfakes en ongewenste beïnvloeding zijn reële bedreigingen. Jongeren, maar ook ouderen en kwetsbare groepen, verdienen extra bescherming én voorlichting om weerbaar te blijven."
"Positie van slachtoffers versterken. Slachtoffers van misdrijven moeten zich meer gesteund voelen. Het moet daarom eenvoudiger worden voor slachtoffers om schadevergoeding van de dader(s) te kunnen ontvangen."
"Passend onderwijs. Passend onderwijs is nodig voor ieder kind, met ruimte voor maatwerk en ondersteuning die aansluit bij de mogelijkheden van het kind."
"Behoud gespecialiseerd onderwijs. Behoud van het gespecialiseerd onderwijs zodat elke leerling onderwijs op maat kan krijgen."