Verkiezingsprogramma GL-PvdA

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij benadrukt dat het belangrijk is dat mensen Nederlands leren ^[1] en dat kinderen zo snel mogelijk de Nederlandse taal moeten leren om te kunnen instromen in het onderwijs ^[3]. Om te voorkomen dat arbeidsmigranten geïsoleerd raken door het gebruik van het Engels op de werkvloer, stelt de partij dat werkgevers Nederlandse taallessen moeten aanbieden ^[2]. Daarnaast vindt de partij dat werkgevers verantwoordelijk zijn voor de mensen die zij naar Nederland halen en dat zij daarom verplicht moeten meebetalen aan onderwijs, waaronder taallessen ^[4].

Argumenten tegen: De partij stelt dat inburgering een gezamenlijke verantwoordelijkheid is en dat voor bepaalde groepen, zoals asylzoekers en statushouders, de cursussen en examens volledig door de overheid bekostigd moeten worden ^[5].

Bronnen:

1. "Altijd toegang tot taalles. We herzien hoe we omgaan met het vrijstellen van statushouders van hun inburgeringscursus. Statushouders kunnen nu een ontheffing krijgen als ze zeshonderd uur taalles hebben gevolgd en het niveau niet halen. De toegang tot taalles vervalt, terwijl het nog steeds belangrijk is dat mensen Nederlands leren. Wij willen dat taallessen ook na ontheffing worden aangeboden."
2. "Arbeidsmigratie. Alleen werkgevers die een volwaardig loon betalen en personeel humaan behandelen hebben een plek in de Nederlandse economie. Op sommige werkvloeren met veel arbeidsmigranten is Engels de voertaal geworden. Nederlandse arbeiders raken hierdoor geïsoleerd en arbeidsmigranten kunnen niet integreren. Werkgevers moeten daarom Nederlandse taallessen aanbieden aan arbeidsmigranten. We stoppen met regelingen, zoals de landbouwvrijstelling, die laagbetaalde arbeid subsidiëren, en verbieden schimmige constructies die tot uitbuiting leiden. Zie hoofdstuk 'Migratie'."
3. "Goed op weg met taal. Kinderen die naar Nederland komen moeten zo snel mogelijk naar school. Door eerst te focussen op het goed leren van de Nederlandse taal, kunnen deze kinderen, soms met extra ondersteuning, binnen twee jaar instromen in het reguliere onderwijs. Er moet te allen tijden worden voorkomen dat deze kinderen geen onderwijs volgen."
4. "Goed werkgeverschap vereist huisvesting en onderwijs van arbeidsmigranten. Goed werkgeverschap vereist huisvesting en onderwijs van arbeidsmigranten. EU-burgers die hier werken verdienen dezelfde bescherming, fatsoenlijke huisvesting, en toegang tot zorg als iedereen. De checklist gelijke behandeling EU-burgers moet in alle gemeenten bekend zijn en gebruikt worden, zodat EU-burgers toegang krijgen tot sociale voorzieningen als zij daar recht op hebben. Werkgevers zijn verantwoordelijk voor de mensen die ze van ver halen om in Nederland te werken. Dit gaat verder dan alleen de omstandigheden op de werkvloer. Daarom gaan werkgevers verplicht meebetalen aan huisvesting en onderwijs, zoals taalles, ook voor meekomende gezinsmigranten."
5. "Snelle integratie. Mensen moeten al tijdens hun asielprocedure kunnen deelnemen aan de Nederlandse samenleving. Het huidige asielstelsel maakt dit onmogelijk door asielzoekers continu te laten verhuizen. We plaatsen asielzoekers daarom alvast in een azc in de gemeente waar ze, na inwilliging van hun asielverzoek, als statushouders zullen wonen. Inburgering is een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Cursussen en examens worden volledig door de overheid bekostigd: de lening bij DUO wordt afgeschaft. De Onderwijsinspectie controleert de kwaliteit. We investeren in zinvolle dagbesteding en zelfontplooiing door snellere toegang tot taalonderwijs. We stimuleren daarnaast dat nieuwkomers en lokale bewoners elkaars achtergrond en gewoonten leren kennen."