Verplichte bibliotheken op alle scholen
De regering moet een bibliotheek verplicht stellen op alle scholen in het funderend onderwijs (onderwijs voor kinderen van 4 tot 18 jaar). Veel kinderen kunnen namelijk niet goed lezen. Eén op de drie 15-jarigen verlaat de school zonder deze vaardigheid. Goed kunnen lezen is nodig om informatie te begrijpen over bijvoorbeeld gezondheid, geld en de maatschappij.
Motie van het lid Biekman c.s. over een verplichte bibliotheek in het funderend onderwijs
De kamer, constaterende dat lezen van levensbelang is; constaterende dat een op de drie 15-jarigen school verlaat zonder goed te kunnen lezen; constaterende dat een op de drie scholen geen schoolbibliotheek heeft; overwegende dat Nederlandse kinderen slechter kunnen lezen dan kinderen in bijna alle andere landen in Europa; overwegende dat lezen een basisvaardigheid is die mensen in staat stelt zichzelf te informeren met betrekking tot hun gezondheid en zorg, over hun financiën en over de politiek en maatschappij in brede zin; overwegende dat we de drempel om te lezen zo laag mogelijk moeten maken; verzoekt de regering een bibliotheek op alle instellingen binnen het funderend onderwijs verplicht te stellen; verzoekt de regering dit zo snel mogelijk te regelen.22 juni | D66, JA21, PRO | Aangenomen: 140–10 |
Stemuitslag
Verkiezingsprogramma GL-PvdA
Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)
Argumenten voor: De partij streeft ernaar dat iedere jongere geletterd het onderwijs verlaat [1] en wil dat alle kinderen naar de bibliotheek kunnen om te leren lezen [3]. Daarnaast wil de partij de basisvaardigheden versterken om de onderwijskwaliteit te verbeteren [4][1] en pleit zij voor voldoende financiering van bibliotheken [1] en een wettelijke verankering van de bibliotheek als vaste voorziening [2].
Argumenten tegen: De partij biedt in de fragmenten geen argumenten tegen het verplicht stellen van bibliotheken binnen onderwijsinstellingen.
Bronnen:
- "Leren over de digitale wereld. Mediawijsheid en digitale geletterdheid worden een vast onderdeel van het onderwijscurriculum. Elke jongere moet voldoende geletterd en gecijferd het onderwijs verlaten. Kerndoelen zoals lezen, schrijven en kritisch nadenken mogen niet lijden onder het gebruik van AI. Plekken waar mensen heen kunnen om wegwijs te worden op het internet, zoals bibliotheken, krijgen toereikende financiering."
- "Gratis bibliotheekabonnement. De bibliotheek is de huiskamer van de stad of dorp. Door onze inzet wordt de bibliotheek een vaste voorziening in gemeenten. Iedereen moet toegang hebben tot boeken en informatie ongeacht je portemonnee, daarom maken we het bibliotheekabonnement gratis en leggen dit wettelijk vast. Omdat de bibliotheek niet meer is weg te denken is het belangrijk om voorzieningen zoals de Informatiepunten Digitale Overheid (IDO's) die nu zijn ondergebracht bij bibliotheken wettelijk te verankeren."
- "Het fundament versterken. We investeren in het hart van onze samenleving, de plekken waar mensen samen komen, zoals de sportvereniging, de school, het buurthuis, de bibliotheek en het zwembad. Sportclubs krijgen steun bij verduurzaming en schoolgebouwen gaan we opknappen. We zorgen dat alle kinderen kunnen sporten en naar de bibliotheek kunnen om te leren lezen."
- "Betere onderwijskwaliteit. De basis is nu niet op orde. Te veel kinderen in Nederland gaan met te weinig vaardigheden en kennis van school. We keren de trend door in te zetten op de basisvaardigheden en meer kennis- en contextrijk onderwijs. We geven leraren het vertrouwen, voldoende ruimte en mogelijkheden om onderwijs van hoge kwaliteit te kunnen realiseren."