Toegankelijke toetsen voor elk kind

De regering moet de nieuwe doorstroomtoets voldoen laten aan strenge regels voor digitale toegankelijkheid (WCAG-richtlijnen). Elk kind verdient namelijk een gelijke kans op een passend schooladvies.

Motie van de leden Beckerman en Moorman over het meenemen van toegankelijkheidseisen als harde eis in de aanbestedings- of inkoopprocedure voor een nieuwe doorstroomtoets

De kamer, overwegende dat elk kind een gelijke kans verdient op een passend schooladvies; overwegende dat de toegankelijkheid van toetsing daarvoor geen drempel mag vormen; verzoekt de regering toegankelijkheidseisen zoals inclusief ontwerp en digitale toegankelijkheid volgens de meest actuele WCAG-richtlijnen als harde eis mee te nemen in de aanbestedings- of inkoopprocedure voor de nieuwe doorstroomtoets.
30 september | SP, PRO |

Stemverwachting

Verkiezingsprogramma BBB

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij streeft naar digitale dienstverlening die 100% toegankelijk is voor mensen met een beperking conform de WCAG-richtlijnen [1]. Daarnaast wil de partij dat digitale innovatie bijdraagt aan inclusie door actieve sturing op brede toegankelijkheid en gelijke kansen [4]. De partij hecht grote waarde aan laagdrempelige, begrijpelijke en toegankelijke dienstverlening om frustratie en onbereikbaarheid te voorkomen [2][6]. Tot slot steunt de partij passend onderwijs voor ieder kind [3] en het streven dat speciaal onderwijs kinderen dezelfde kansen biedt als regulier onderwijs [5].

Argumenten tegen: Het programma bevat geen argumenten die het verplichten van toegankelijkheidseisen in aanbestedingen of de digitale toegankelijkheid voor mensen met een beperking tegenwerken.

Bronnen:

  1. "Laagdrempelige en duidelijke overheidsdiensten. Alle digitale loketten zijn begrijpelijk, veilig en toegankelijk voor iedere Nederlander, waarbij publieke en semipublieke digitale diensten 100% toegankelijk zijn voor mensen met een beperking conform de WCAG-richtlijnen."
  2. "De overheid hoort betrouwbaar, praktisch en laagdrempelig te zijn voor iedereen. Helaas zorgen ondoorzichtige digitale systemen, ingewikkelde regels en verouderde ICT voor frustratie en onbereikbaarheid. Burgers en bedrijven hebben recht op snelle, begrijpelijke en toegankelijke dienstverlening, digitaal én persoonlijk."
  3. "Passend onderwijs. Passend onderwijs is nodig voor ieder kind, met ruimte voor maatwerk en ondersteuning die aansluit bij de mogelijkheden van het kind."
  4. "Digitalisering en technologische innovatie bieden immense kansen voor economische groei, inclusie en het creëren van nieuwe banen. Om deze potentie volledig te benutten, is actieve sturing op brede toegankelijkheid en gelijke kansen essentieel. Het is cruciaal dat Nederlandse bedrijven en kennisinstellingen een eerlijke kans krijgen in publiek-private projecten, zodat innovaties daadwerkelijk bijdragen aan het welzijn en de participatie van alle inwoners. Door regels te toetsen op menselijke maat, eenvoud en begrijpelijkheid, zorgen we ervoor dat de digitale transitie mensen verbindt in plaats van verdeeld."
  5. "Speciaal onderwijs als toegangspoort. Speciaal onderwijs moet kinderen dezelfde kansen bieden als regulier onderwijs. Speciaal en gespecialiseerd onderwijs is geen eindstation maar een toegangspoort. Dat kan door ernaar te streven de leerlingen zo goed mogelijk voor te bereiden op een vervolgopleiding, werk of een andere passende toekomst invulling. Dit vergroot hun kans op een goede toekomst."
  6. "'Burger eerst'-dienstverlening. De dienstverlening wordt getoetst op eenvoud, bereikbaarheid en passende ondersteuning bij persoonlijke situaties."