Toegankelijke toetsen voor elk kind

De regering moet de nieuwe doorstroomtoets voldoen laten aan strenge regels voor digitale toegankelijkheid (WCAG-richtlijnen). Elk kind verdient namelijk een gelijke kans op een passend schooladvies.

Motie van de leden Beckerman en Moorman over het meenemen van toegankelijkheidseisen als harde eis in de aanbestedings- of inkoopprocedure voor een nieuwe doorstroomtoets

De kamer, overwegende dat elk kind een gelijke kans verdient op een passend schooladvies; overwegende dat de toegankelijkheid van toetsing daarvoor geen drempel mag vormen; verzoekt de regering toegankelijkheidseisen zoals inclusief ontwerp en digitale toegankelijkheid volgens de meest actuele WCAG-richtlijnen als harde eis mee te nemen in de aanbestedings- of inkoopprocedure voor de nieuwe doorstroomtoets.
30 september | SP, PRO |

Stemverwachting

D66VVDPROPVVCDAJA21FVDMarkuszBBBCUDENKPvdDSGPSP50PLUSKeijzerVolt

Verkiezingsprogramma VVD

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij wil onnodige barrières in het reguliere onderwijs wegnemen, bijvoorbeeld voor leerlingen met een lichamelijke beperking [1]. Daarnaast zet de partij zich in voor digitale inclusie door te eisen dat digitale systemen, websites en apps toegankelijk zijn voor blinden, slechtzienden of anderen met een beperking [2].

Argumenten tegen: Het programma bevat geen argumenten die tegen het verhogen van de toegankelijkheid van digitale systemen pleiten.

Bronnen:

  1. "Passend onderwijs voor elk kind: Wanneer veel leerlingen die extra aandacht nodig hebben in één reguliere klas zitten, gaat dat ten koste van het leerproces van alle leerlingen en van leraren. We blijven het speciaal onderwijs verbeteren. Onnodige barrières in het reguliere onderwijs halen we weg, bijvoorbeeld voor leerlingen met een lichamelijke beperking. We zetten ons in voor passend onderwijs dat aansluit bij de vaardigheden van elk individueel kind. Ook kinderen met bijzondere talenten of behoeften verdienen een passende plek. Of het nu gaat om topsporters, hoogbegaafde leerlingen of kinderen die extra ondersteuning nodig hebben - het onderwijs moet hen uitdagen én ondersteunen. Elke school heeft een plusklas en elke regio biedt voltijds hoogbegaafdheidsonderwijs aan. Er komt een landelijke handreiking voor invulling van plusklassen en extra vakken."
  2. "De begrijpelijke overheid: We zorgen dat telefonische en fysieke loketten altijd beschikbaar zijn voor mensen die daar de voorkeur aan geven, en zorgen dat digitale systemen voor iedereen begrijpelijk zijn. De hele overheid communiceert in begrijpelijke taal voor mensen thuis, niet alleen in begrijpelijke taal voor de overheid zelf. Websites en apps van de overheid moeten goed toegankelijk zijn voor blinden en slechtzienden of anderen met een beperking. We zorgen voor digitale inclusie door mensen te helpen die moeite hebben met een digitaliserende samenleving."