Betere steun voor maatschappelijke impact

De regering moet onderzoeken hoe universiteiten onderzoekers beter kunnen helpen bij hun maatschappelijke impact. Nu worden onderzoekers nog te weinig gestimuleerd om hun werk waardevol te maken voor de samenleving. Deze steun is nodig om Nederlands toptalent te behouden en de wetenschap vooruit te helpen.

Motie van het lid Rooderkerk c.s. over onderzoekers stimuleren en ondersteunen bij activiteiten gericht op valorisatie en maatschappelijke impact

De kamer, constaterende dat het erkennen en waarderen van onderzoekers steeds belangrijker wordt binnen het wetenschappelijke systeem; overwegende dat valorisatie en maatschappelijke impact een belangrijk onderdeel vormen van wetenschappelijk onderzoek; overwegende dat het voor Nederland van groot belang is om aantrekkelijk te blijven voor (internationaal) onderzoekstalent; overwegende dat onderzoekers nog niet altijd voldoende worden gestimuleerd en ondersteund bij activiteiten op het terrein van valorisatie en maatschappelijke impact; verzoekt de regering om te onderzoeken welke mogelijkheden er zijn voor universiteiten om hun onderzoekers beter te stimuleren en ondersteunen bij activiteiten gericht op valorisatie en maatschappelijke impact.
16 april | D66, CDA, VVD | Aangenomen: 135–15 |

Stemuitslag

D66VVDGL-PvdAPVVCDAFVDMarkuszBBBCUDENKSGPKeijzerVolt50PLUS
JA21PvdDSP

Verkiezingsprogramma GL-PvdA

Stemverwachting: voor (vrij zeker, 80%)

Argumenten voor: De partij pleit voor investeringen in onderzoek en innovatie met als doel commerciële toepassingen in bedrijven te bereiken [2]. Daarnaast wordt expliciet benoemd dat praktijkgericht onderzoek bijdraagt aan de oplossing van maatschappelijke problemen [3]. Het stimuleren van valorisatie en maatschappelijke impact sluit aan bij de wens om onderzoek te laten bijdragen aan de economie en de maatschappij [4][5].

Argumenten tegen: De partij hecht grote waarde aan academische vrijheid waarbij onderzoekers naar eigen inzicht onderzoek moeten kunnen doen zonder druk van buitenaf [1]. Een motie die universiteiten vraagt om onderzoekers te stimuleren in valorisatie zou geïnterpreteerd kunnen worden als een vorm van druk om onderzoek aan te passen aan maatschappelijke of economische doelen, wat de vrijheid van de onderzoeker kan inperken.

Bronnen:

  1. "Bescherm de academische vrijheid. Academische vrijheid is van fundamenteel belang voor goede wetenschapsbeoefening en een open, democratische kennissamenleving. Het gaat om de vrijheid van onderzoekers om naar eigen inzicht onderzoek te doen en onderwijs te geven zonder druk van buitenaf. Die vrijheid staat onder druk en moet daarom wettelijk beter worden beschermd."
  2. "Investeren in onderzoek en innovatie met nationale technologiestrategie. De overheid gaat actief mee-investeren in baanbrekende innovaties: van fundamenteel en praktijkgericht onderzoek op universiteiten en hogescholen tot commerciële toepassing in innovatieve bedrijven."
  3. "Het hbo in positie. Hogescholen spelen een cruciale rol in de opgaven waar Nederland voor staat. Ook dragen zij, binnen het hoger onderwijs, als geen ander bij aan emancipatie. Daarom investeren wij in praktijkgericht onderzoek, omdat dat onder andere bijdraagt aan de oplossing van maatschappelijke problemen. We erkennen en ondersteunen een rol van het hbo in de regio."
  4. "Nieuwe kansen voor Nederland. De Nederlandse economie profiteert van onderzoek naar nieuwe technieken. We werken toe naar de Lissabon-doelstelling om drie procent van ons nationaal inkomen aan onderzoek en innovatie te besteden."
  5. "Technologie en onderzoek. Wij zetten ons in voor forse EU-investeringen in fundamenteel onderzoek en technologieontwikkeling. Daarbij zijn Europese waarden en maatschappelijke behoeften leidend. Denk aan het vergroten van de strategische autonomie van de EU."