Betere steun voor maatschappelijke impact

De regering moet onderzoeken hoe universiteiten onderzoekers beter kunnen helpen bij hun maatschappelijke impact. Nu worden onderzoekers nog te weinig gestimuleerd om hun werk waardevol te maken voor de samenleving. Deze steun is nodig om Nederlands toptalent te behouden en de wetenschap vooruit te helpen.

Motie van het lid Rooderkerk c.s. over onderzoekers stimuleren en ondersteunen bij activiteiten gericht op valorisatie en maatschappelijke impact

De kamer, constaterende dat het erkennen en waarderen van onderzoekers steeds belangrijker wordt binnen het wetenschappelijke systeem; overwegende dat valorisatie en maatschappelijke impact een belangrijk onderdeel vormen van wetenschappelijk onderzoek; overwegende dat het voor Nederland van groot belang is om aantrekkelijk te blijven voor (internationaal) onderzoekstalent; overwegende dat onderzoekers nog niet altijd voldoende worden gestimuleerd en ondersteund bij activiteiten op het terrein van valorisatie en maatschappelijke impact; verzoekt de regering om te onderzoeken welke mogelijkheden er zijn voor universiteiten om hun onderzoekers beter te stimuleren en ondersteunen bij activiteiten gericht op valorisatie en maatschappelijke impact.
16 april | D66, CDA, VVD | Aangenomen: 135–15 |

Stemuitslag

D66VVDGL-PvdAPVVCDAFVDMarkuszBBBCUDENKSGPKeijzerVolt50PLUS
JA21PvdDSP

Verkiezingsprogramma JA21

Stemverwachting: voor (vrij zeker, 70%)

Argumenten voor: De partij stelt dat het voor Nederland als kenniseconomie van absoluut belang is om de toppositie van het wetenschappelijk onderwijs te behouden [1]. Daarnaast is de partij voorstander van het verwelkomen van hoogopgeleide kennismigranten die economische en maatschappelijke meerwaarde bieden aan Nederland [2]. Het stimuleren van valorisatie en maatschappelijke impact van onderzoek kan bijdragen aan deze economische/maatschappelijke meerwaarde en de positie van de kenniseconomie versterken.

Argumenten tegen: De partij waarschuwt voor de 'perverse prikkel' in het huidige financieringsmodel van het hoger onderwijs [4]. Het verzoeken om extra onderzoek naar stimulering en ondersteuning bij valorisatie zou in theorie door de partij gezien kunnen worden als een vergroting van bureaucratie of nadere overheidsbemoeienis, terwijl de partij juist wil dat subsidieregelingen tot een minimum worden beperkt [3].

Bronnen:

  1. "Nederland staat wereldwijd bekend om de hoge kwaliteit van haar hoger onderwijs. Voor ons land als kennisecono -mie is het van absoluut belang dat we deze toppositie weten te behouden. De bezuiniging op het wetenschappelijk onderwijs van €500 miljoen moet wat JA21 betreft dan ook ongedaan worden gemaakt."
  2. "Hoogopgeleide kennismigranten met economische en maatschappelijke meerwaarde voor Nederland welkom heten."
  3. "Het grote aantal subsidieregelingen tot een minimum beperken."
  4. "Kennisinstellingen in het hoger onderwijs worden naar rato van studentenaantallen door de rijksoverheid gefinancierd. Dit zorgt voor een 'perverse prikkel' om aantrekkelijke stu -dies aan te bieden die vooral aansluiten bij de leef- en denk -wereld van de aankomende student. Deze zogenaamde 'pretstudies' vinden nauwelijks aansluiting op de beroeps -praktijk in een Nederlandse economische sector. Het finan -cieringsmodel zorgt er ook voor dat het werven van internationale studenten een verdienmodel is geworden. Dat gaat ten koste van Nederlandse studenten, bijvoorbeeld door de enorme druk op de woning- en kamermarkt."