Beter schooladvies voor nieuwkomers

De regering moet ervoor zorgen dat nieuwkomers eerst goed Nederlands leren voordat zij een definitief schooladvies krijgen. Nu belanden veel nieuwkomers door taalproblemen in het praktijkonderwijs, terwijl zij eigenlijk beter in het theoretisch onderwijs passen. Dit zorgt ervoor dat kwetsbare Nederlandse leerlingen op lange wachtlijsten komen te staan.

Motie van het lid Raijer over borgen dat nieuwkomers het Nederlands voldoende beheersen voordat een definitief onderwijsadvies wordt gegeven

De kamer, constaterende dat jaarlijks meer dan 1.000 nieuwkomers via de internationale schakelklassen in het praktijkonderwijs belanden, vaak enkel door taalachterstand, terwijl velen beter in theoretische routes passen; constaterende dat dit ervoor zorgt dat kwetsbare Nederlandse leerlingen op wachtlijsten belanden die kunnen oplopen tot meer dan een halfjaar; verzoekt de regering te borgen dat leerlingen die als nieuwkomer vanuit het buitenland naar Nederland komen, eerst de Nederlandse taal voldoende leren beheersen voordat een definitief onderwijsadvies wordt gegeven.
10 juni | PVV |

Stemverwachting

D66VVDPVVCDAJA21FVDMarkuszBBBCUDENKPvdDSGPSP50PLUSKeijzerVolt

Verkiezingsprogramma 50plus

Stemverwachting: voor (vrij zeker, 85%)

Argumenten voor: De partij stelt dat het aanleren van basisvaardigheden zoals taal een topprioriteit is [2], mede omdat kinderen steeds meer moeite hebben met deze vaardigheden [4]. Daarnaast wordt de beheersing van de Nederlandse taal gezien als een voorwaarde om Nederlander te worden [1] en wordt benadrukt dat nieuwe Nederlanders naast hun rechten ook plichten hebben [3].

Argumenten tegen: De partij wil toelatingsprocedures stroomlijnen zodat er sneller zekerheid kan worden geboden [5]. Het in de motie voorgestelde proces, waarbij eerst taalbeheersing moet worden afgewacht voordat een definitief advies wordt gegeven, zou dit proces kunnen vertragen en de snelle zekerheid in de weg kunnen staan [5].

Bronnen:

  1. "Voorwaarde om Nederlander te worden is dat men de Nederlandse taal beheerst."
  2. "Topprioriteit voor het aanleren van de basisvaardigheden rekenen en taal."
  3. "Nieuwe Nederlanders hebben behalve rechten ook plichten."
  4. "Goed lager- en voortgezet onderwijs is een fundament van onze samenleving. We stellen met spijt vast dat de grote onderwijshervormingen van de afgelopen decennia niet het gewenste resultaat hebben opgeleverd. Kinderen hebben steeds meer moeite met de basisvaardigheden taal en rekenen. Door technologische ontwikkelingen staat het onderwijs opnieuw aan de vooravond van grote veranderingen. 50PLUS wil dat ouderen ook in de derde levensfase volop kansen hebben om zich te blijven ontwikkelen. Niet alleen inkomen en wonen zijn basisbehoeften, maar ook blijvend leren en ontwikkelen is essentieel om zelfstandig, zelfredzaam en betrokken te blijven in de samenleving. Verder is meer inspraak van de burger van groot belang; wij pleiten voor directe democratie."
  5. "Stroomlijning van de toelatingsprocedures, zodat sneller zekerheid kan worden geboden."