De regering moet onderzoeken hoe de bijscholing van dierenartsen structureel kan worden verbeterd. Dierenartsen werken steeds vaker in grote ketens en hebben veel werkdruk. Goede nascholing en begeleiding zijn nodig om de kwaliteit van de zorg te behouden en te voorkomen dat jonge dierenartsen stoppen met hun werk.
Motie van het lid Vellinga-Beemsterboer over onderzoeken hoe de professionele ontwikkeling van dierenartsen structureel kan worden versterkt
De kamer,
overwegende dat de diergeneeskundige sector in beweging is en
dierenartsen steeds vaker werken binnen grotere ketens en onder
toenemende werkdruk;
overwegende dat voortdurende professionele ontwikkeling essentieel is
om de kwaliteit, onafhankelijkheid en zorgvuldigheid van diergeneeskundige besluitvorming te waarborgen;
overwegende dat goede nascholing en begeleiding van jonge dierenartsen kunnen bijdragen aan het versterken van de beroepsgroep en het
tegengaan van uitval;
verzoekt de regering te onderzoeken hoe levenslang leren, nascholing en
professionele ontwikkeling van dierenartsen structureel kunnen worden
versterkt en eventueel beter kunnen worden gefaciliteerd.
Argumenten voor: De partij benadrukt het belang van vakmanschap en het voorkomen van uitval door een gebrek aan goede praktische opleidingen [1]. Daarnaast is de partij voor het handhaven van verplichte bijscholing om de kwaliteit en deskundigheid binnen beroepsgroepen te waarborgen [2]. Het versterken van de professionele ontwikkeling en het faciliteren van bijscholing sluit aan bij de visie om vakmensen goed voor te bereiden op hun functie en hun positie op de arbeidsmarkt te versterken [5430, 5440].
Argumenten tegen: Het programma biedt geen argumenten om tegen de professionele ontwikkeling of bijscholing van dierenartsen te stemmen.
Bronnen:
"Nederland kampt met een groot tekort aan vakmensen. In de zorg, de techniek, de bouw, het onderwijs en het ambacht is de vraag naar arbeidskrachten enorm, terwijl jongeren vaak worden geduwd richting theoretische of universitaire opleidingen waar lang niet altijd werk voor hen is. Het huidige onderwijssysteem richt zich dus te veel op algemene vaardigheden en de zogenoemde 'kenniseconomie', waardoor praktijkopleidingen zijn verwaterd en het aanzien van vakmanschap ten onrechte is gedaald. Dit leidt tot hoge uitvalpercentages en afgestudeerden die nauwelijks in staat zijn een specifiek vak uit te oefenen."
"Handhaving op opleiding en bijscholing
We handhaven streng op chauffeursopleidingen en verplichte bijscholing, zodat alleen goed opgeleide chauffeurs de weg op gaan."