Onderzoek arbeidsvoorwaarden leraren

De regering moet de verschillen in arbeidsvoorwaarden tussen leraren in het regulier onderwijs en leraren op privéscholen in kaart brengen. Er is een tekort aan leraren.

Motie van de leden Moorman en Ceder over de verschillen in arbeidsvoorwaarden in kaart brengen tussen leraren in het regulier onderwijs en leraren op privéscholen

De kamer, constaterende dat er sprake is van een lerarentekort; verzoekt de regering de verschillen in arbeidsvoorwaarden in kaart te brengen tussen leraren in het regulier onderwijs en leraren op privéscholen.
13 mei | GL-PvdA, CU | Verworpen: 38–112 |

Stemuitslag

GL-PvdACUDENKPvdDSGPSPVolt50PLUS
D66VVDPVVCDAJA21FVDMarkuszBBBKeijzer

Verkiezingsprogramma PvdD

Stemverwachting: voor (vrij zeker, 80%)

Argumenten voor: De partij erkent dat er een groot tekort aan leraren is [1] en wil investeren in het binden en boeien van leerkrachten [2]. Daarnaast pleit de partij voor het beter belonen van leraren [4] en structureel extra geld voor hogere salarissen [3]. Ook uit de partij kritiek op commerciële bijlesbureaus die zorgen voor kansenongelijkheid [1]. Het in kaart brengen van de verschillen in arbeidsvoorwaarden tussen het regulier onderwijs en privéscholen sluit aan bij de wens om leraren beter te belonen en de tekorten aan te pakken.

Argumenten tegen: Er zijn geen fragmenten in het verkiezingsprogramma die redenen geven om tegen deze motie te stemmen.

Bronnen:

  1. "Dagelijks zetten duizenden onderwijsprofessionals zich met hart en ziel in voor kinderen en jongeren. Deze kinderen en jongeren verdienen eerlijke en gelijke kansen om zich te kunnen ontplooien. Goed onderwijs speelt daarin een grote rol. Toch is dit nog steeds geen vanzelfsprekendheid. Door keuzes van vorige kabinetten is er een groot tekort aan leraren. De leraren die er nog wel zijn raken overbelast door de hoge werkdruk, de administratieve lasten én de emotionele belasting door het werk zelf. Hierdoor verlaten veel leraren het onderwijs. Commerciële bijlesbureaus springen in het gat en bieden leerlingen voor veel geld huiswerkbegeleiding en bijlessen aan. Dit is kansenongelijkheid ten top. Goed onderwijs moet voor iedereen toegankelijk zijn, rijke ouders of niet."
  2. "We investeren in het binden en boeien van leerkrachten en schoolleiders. Daarnaast zetten we in op het werven en opleiden van zij-instromers voor het onderwijs."
  3. "Structureel investeren in leerkrachten en scholen Er moet worden geïnvesteerd in leerkrachten en scholen. De Partij voor de Dieren vindt dat er structureel extra geld moet worden vrijgemaakt voor het verlagen van de werkdruk, meer regie voor leraren over hun werk, het creëren van extra ontwikkelingsmogelijkheden, hogere salarissen en kleinere klassen."
  4. "De Partij voor de Dieren wil structureel in het onderwijs investeren en leraren beter belonen. We ontzorgen ze en geven leerkrachten de ruimte te doen wat ze het liefste doen: goede lessen geven en leerlingen zo goed mogelijk begeleiden."