De regering moet voor het schooljaar 2026-2027 een enkelvoudig toetsadvies voor het praktijkonderwijs mogelijk maken. Nu krijgen leerlingen vaak meerdere adviezen. Hierdoor starten te veel leerlingen op een te hoog niveau, zoals basis of kader. Dit blijkt vaak onhaalbaar, waardoor zij alsnog overstappen naar het praktijkonderwijs.
Motie van de leden Boomsma en Rooderkerk over een enkelvoudig toetsadvies praktijkonderwijs voor het schooljaar 2026-2027
De kamer,
constaterende dat de praktijk van het meervoudig toetsadvies bij de
doorstroomtoets in het praktijkonderwijs leidt tot een opmerkelijke daling
van het aantal leerlingen dat vanuit groep 8 binnenkomt;
constaterende dat door dit meervoudige toetsadvies meer leerlingen eerst
starten op basis/kader, maar dat dit vaak onhaalbaar blijkt, waardoor deze
leerlingen alsnog overstappen naar het praktijkonderwijs;
verzoekt de regering voor het schooljaar 2026–2027 een enkelvoudig
toetsadvies praktijkonderwijs mogelijk te maken, zoals dat ook kan voor
het vwo.
Argumenten voor: De partij stelt dat er bij de toegang tot een onderwijsgang goed gekeken moet worden of een leerling het niveau wel aan kan, en dat iemand die dit niveau niet aankan niet toegelaten moet worden [2]. De motie stelt dat leerlingen nu vaak starten op basis/kader terwijl dit onhaalbaar blijkt, wat in strijd is met deze visie. Daarnaast streeft de partij naar onderwijs dat goed geschoolde vakmensen oplevert [1], wat gefaciliteerd wordt door leerlingen direct in de juiste leerweg (het praktijkonderwijs) te plaatsen.
Argumenten tegen: Er zijn geen fragmenten in het verkiezingsprogramma die redenen geven om tegen deze motie te stemmen.
Bronnen:
"> JA21 wil onderwijs dat goed geschoolde vakmensen alflevert en intelligente, vrije denkers. Nederlandse normen en waarden zijn leidend in onze cultuur en dus ook in ons media- en kunstlandschap, Doeners, denkers en verbeelders vormen een samenleving; wij kiezen voor een samenleving die gevormd wordt door mensen met kennis, eigen kracht en vrije geesten."
"JA21 is van oordeel dat de kwaliteit van het onderwijs wordt gediend door hoge en heldere eisen aan leerlingen en studenten te stellen. Zij moeten weer worden uitge -daagd te presteren. De teneur in het huidige onderwijs waarbij de eisen steeds worden verlaagd moet wat JA21 betreft worden gekeerd. Er moet aan de poort van een onderwijsgang goed worden gekeken of iemand het niveau aan kan. Zo niet, dan wordt hij niet toegelaten."