De regering moet familiescholen opnemen in het Nationaal Programma Leefbaarheid en Veiligheid. Deze scholen werken goed en helpen gezinnen bij zaken als taal, financiën en werk. Door familiescholen uit te breiden naar meer wijken, wordt armoede effectiever bestreden.
Motie van het lid Moorman c.s. over bezien hoe familiescholen opgenomen kunnen worden in het NPLV
De kamer,
overwegende dat familiescholen een belangrijke schakel kunnen zijn om
gezinnen te helpen bij bijvoorbeeld taalvaardigheid, schuldhulpverlening,
financiële educatie, het tegengaan van armoede en het begeleiden naar
werk;
overwegende dat er in wijken waar er met familiescholen wordt gewerkt
positieve resultaten worden behaald en het daarom goed zou zijn om dit
uit te breiden naar andere wijken;
verzoekt de regering om samen met de betrokken gemeenten in overleg
te treden om te bezien hoe familiescholen opgenomen kunnen worden in
het Nationaal Programma Leefbaarheid en Veiligheid, en bij de volgende
voortgangsrapportage hierover terug te koppelen.
Argumenten voor: De partij stelt dat een school meer is dan alleen een gebouw en dat het essentieel is voor de leefbaarheid van een dorp of wijk [1]. Er is behoefte aan ruimte voor de eigen invulling van schoolgebouwen vanuit de gemeenschap [1]. Het ondersteunen van gezinnen draagt bij aan de sociale cohesie en zorgt ervoor dat gebieden leefbaar blijven, wat belangrijk is voor het toekomstperspectief van gezinnen [3]. Daarnaast ondersteunt de partij regionale samenwerking tussen onderwijs, werkgevers en gemeenten [2].
Argumenten tegen: Er is in de verstrekte tekst geen informatie te vinden die de sociale functie van scholen of de samenwerking met gemeenten afwijst.
Bronnen:
"Een school is meer dan een gebouw: het houdt een dorp of wijk leefbaar. BBB wil onderwijs dichtbij huis houden, juist ook in kleine kernen. Regionale spreiding is cruciaal: elke Nederlander heeft recht op goed onderwijs. Dat vraagt om behoud van scholen, beroepsopleidingen en onderwijsstructuren in de regio en buurten én ruimte voor eigen invulling van de gebouwen vanuit de gemeenschap. Onder aanvoering van BBB is de zogeheten krimpcheck ingevoerd, zodat nieuw onderwijsbeleid voortaan ook wordt getoetst op regionale impact. Want goed onderwijs mag nooit verdwijnen vanwege een postcode."
"Versterking van beroepsonderwijs. Het beroepsonderwijs kan worden versterkt met leermeesters, stages en regionale samenwerking tussen Praktijkonderwijs, VMBO, MBO, werkgevers en gemeenten."
"Woningbouw in kleine kernen en dorpen moet weer mogelijk worden gemaakt, zodat deze gebieden leefbaar blijven en gezinnen een toekomstperspectief krijgen. Dit draagt bij aan het behoud van voorzieningen en sociale cohesie in de regio. Daarom is het belangrijk om beleid te voeren dat passende bouwmogelijkheden biedt."