Familiescholen in het leefbaarheidsprogramma

De regering moet familiescholen opnemen in het Nationaal Programma Leefbaarheid en Veiligheid. Deze scholen werken goed en helpen gezinnen bij zaken als taal, financiën en werk. Door familiescholen uit te breiden naar meer wijken, wordt armoede effectiever bestreden.

Motie van het lid Moorman c.s. over bezien hoe familiescholen opgenomen kunnen worden in het NPLV

De kamer, overwegende dat familiescholen een belangrijke schakel kunnen zijn om gezinnen te helpen bij bijvoorbeeld taalvaardigheid, schuldhulpverlening, financiële educatie, het tegengaan van armoede en het begeleiden naar werk; overwegende dat er in wijken waar er met familiescholen wordt gewerkt positieve resultaten worden behaald en het daarom goed zou zijn om dit uit te breiden naar andere wijken; verzoekt de regering om samen met de betrokken gemeenten in overleg te treden om te bezien hoe familiescholen opgenomen kunnen worden in het Nationaal Programma Leefbaarheid en Veiligheid, en bij de volgende voortgangsrapportage hierover terug te koppelen.
3 juni | GL-PvdA, CU, D66 | Aangenomen: 108–42 |

Stemuitslag

D66VVDGL-PvdACDABBBCUDENKPvdDSGPSPKeijzerVolt50PLUS
PVVJA21FVDMarkusz

Verkiezingsprogramma SGP

Stemverwachting: voor (erg zeker, 90%)

Argumenten voor: De partij wil dat de Rijksoverheid gemeenten stimuleert om laagdrempelige ondersteuning te bieden voor het versterken en behouden van relaties [2]. Daarnaast legt de partij de nadruk op het belang van sterke relaties [3] en het creëren van weerbare gezinnen [1]. De partij ziet een nauwe verbinding tussen onderwijs en opvoeding en benadrukt dat het essentieel is dat school en ouders goed met elkaar in verbinding staan [4]. Tot slot wil de partij kwetsbare gezinnen ondersteunen, bijvoorbeeld door de beschikbaarheid van buurtgezinnen te bevorderen [5].

Argumenten tegen: Er is in de verstrekte teksten geen informatie beschikbaar die kan dienen als argument om tegen de motie te stemmen.

Bronnen:

  1. "4.2 Betrokken gemeenschappen en weerbare gezinnen"
  2. "De Rijksoverheid stimuleert en faciliteert gemeenten om laagdrempelige ondersteuning voor versterking en behoud van relaties aan te bieden."
  3. "De Rijksoverheid lanceert een bewustwordingscampagne over het belang van sterke relaties en de schade van scheiden."
  4. "Onderwijs en opvoeding zijn nauw met elkaar verbonden. Evenals in de opvoeding wordt in het onderwijs een overtuiging overgedragen en wordt kinderen geleerd hoe zij in de samenleving een plaats innemen. Ouders zijn de verantwoordelijken voor de opvoeding, maar scholen leveren daaraan in de praktijk een grote bijdrage en zij hebben ook belangrijke verantwoordelijkheden. Naast individuele prestaties heeft het onderwijs vooral ook een rol in het vormen van leerlingen als onderdeel van een gemeenschap. Het is belangrijk dat school en ouders goed in verbinding staan met elkaar. De overheid dient zowel het recht van ouders te eerbiedigen om een school te kiezen die past bij hun overtuiging als het recht van scholen om voluit uitwerking te geven aan die overtuiging, bijvoorbeeld in het curriculum. Het onderwijsaanbod moet recht doen aan deze uitgangspunten. De vrijheid van onderwijs is goed voor heel de samenleving."
  5. "Het bevorderen van de beschikbaarheid van zogenoemde buurtgezinnen zorgt ervoor dat ook kinderen uit kwetsbare gezinnen een plek hebben waar ze in moeilijkheden terechtkunnen."