De regering moet familiescholen opnemen in het Nationaal Programma Leefbaarheid en Veiligheid. Deze scholen werken goed en helpen gezinnen bij zaken als taal, financiën en werk. Door familiescholen uit te breiden naar meer wijken, wordt armoede effectiever bestreden.
Motie van het lid Moorman c.s. over bezien hoe familiescholen opgenomen kunnen worden in het NPLV
De kamer,
overwegende dat familiescholen een belangrijke schakel kunnen zijn om
gezinnen te helpen bij bijvoorbeeld taalvaardigheid, schuldhulpverlening,
financiële educatie, het tegengaan van armoede en het begeleiden naar
werk;
overwegende dat er in wijken waar er met familiescholen wordt gewerkt
positieve resultaten worden behaald en het daarom goed zou zijn om dit
uit te breiden naar andere wijken;
verzoekt de regering om samen met de betrokken gemeenten in overleg
te treden om te bezien hoe familiescholen opgenomen kunnen worden in
het Nationaal Programma Leefbaarheid en Veiligheid, en bij de volgende
voortgangsrapportage hierover terug te koppelen.
Argumenten voor: De partij wil werken met ontwikkel- en leergemeenschappen waarin instanties voor onderwijs, zorg en opvang samenwerken [1] en pleit voor het integreren van onderwijs, voorscholen en kinderopvang [5]. De partij wil specifiek inzetten op scholen in kansarme wijken [2] en de begeleiding van ouders in kwetsbare sociaal-economische posities [4]. Daarnaast steunt de partij het voorkomen van schulden door middel van financiële scholing en vroegsignalering [3], en het werken met een nationaal beleidskader voor de gemeentelijke aanpak van schulden [6].
Argumenten tegen: Er zijn in de verstrekte fragmenten geen argumenten te vinden die de inzet van familiescholen of de voorgestelde samenwerking met gemeenten afwijzen.
Bronnen:
"We verkennen het opzetten van ontwikkel- en leergemeenschappen waar instanties voor onderwijs, opvang, zorg, cultuur en sport samenwerken. Deze gemeenschappen bieden kinderen een veilige en stimulerende omgeving waarin ze zich stap voor stap kunnen ontwikkelen - vanaf jonge leeftijd tot en met de overstap naar het voortgezet onderwijs."
"We verhogen de kwaliteit van het primair en middelbaar onderwijs door structureel te investeren in kleinere klassen en meer onderwijsondersteuners. We beginnen op scholen in kansarme wijken waar de onderwijsdruk het hoogst is. Daarbij zetten we in op extra opleidingsplaatsen voor onderwijsassistenten en een verruiming van zij-instroomtrajecten, zodat er voldoende handen in de klas beschikbaar komen. Ook ondersteunen we het maken van regionale samenwerkingsafspraken tussen schoolbesturen, gemeenten en lerarenopleidingen over de spreiding van personeel, stageplaatsen en werkdrukverlichting."
"Volt wil fors investeren in het voorkomen van schulden, onder meer door financiële scholing en betere samenwerking bij vroegsignalering. Daarnaast moet de overheid zorgen voor duidelijke hulp en nazorg bij problematische schulden."
"Elk kind verdient een goede start. Volt pleit, naast zorgvuldig beleid, voor de begeleiding van ouders in een kwetsbare positie, bijvoorbeeld door hun sociaal-economische omstandigheden of een eventuele verstandelijke of psychische beperking."
"We willen dat onderwijs, voorscholen en kinderopvang samengaan in ontwikkelplekken voor kinderen vanaf twee jaar voor minimaal drie dagen in de week. Op deze plekken is er gedurende de dag voor alle kinderen (ongeacht of hun ouders werken) aandacht voor de ontwikkeling van sociale, emotionele en intellectuele vaardigheden, sport, spel, creativiteit, persoonlijke leerbehoeften en een gezonde leefstijl."
"We willen een nationaal schuldenpardon voor mensen met problematische schulden. Hierbij zijn vroegsignalering, een versimpeling van schuldhulpverlening en een nationaal beleidskader voor gemeentelijke aanpak belangrijke aanvullingen op de bestaande methoden."