De regering moet zorgen dat veiligheidsvoorzieningen op scholen, zoals meldroutes en vertrouwenspersonen, voor iedere leerling toegankelijk zijn. Leerlingen met een beperking of een neurodivers profiel (zoals autisme) hebben vaak andere manieren van communiceren nodig. Als zij niet goed kunnen melden, zijn zij niet echt beschermd tegen onveiligheid.
Motie van de leden Ceder en Rooderkerk over borgen dat veiligheidsvoorzieningen op scholen aantoonbaar toegankelijk zijn voor alle leerlingen van de school
De kamer,
constaterende dat veiligheidsinstrumenten zoals meldroutes, vertrouwenspersonen en klachtenprocedures niet voor iedere leerling even
toegankelijk zijn;
overwegende dat leerlingen met een beperking, ondersteuningsbehoefte
of neurodivers profiel vaak andere vormen van communicatie en
ondersteuning nodig hebben om signalen van onveiligheid te kunnen
delen;
overwegende dat toegankelijkheid een noodzakelijke voorwaarde is voor
daadwerkelijke bescherming;
verzoekt de regering om in samenspraak met school- en leerlingenorganisaties te borgen dat veiligheidsvoorzieningen op scholen aantoonbaar
toegankelijk zijn voor alle leerlingen van de school, ongeacht
ondersteunings- en communicatiebehoefte.
Argumenten voor: De partij stelt dat onderwijs veilig moet zijn, aangezien pesten een kind blijvend kan beschadigen [1]. Het waarborgen van de toegankelijkheid van veiligheidsvoorzieningen sluit aan bij het streven naar een veilige onderwijsomgeving [1].
Argumenten tegen: Het verkiezingsprogramma biedt geen argumenten om tegen de motie te stemmen.
Bronnen:
"Onderwijs moet veilig zijn. Pesten kan een kind voor altijd beschadigen. Pesters moeten daarom hard worden aangepakt: niet het slachtoffer moet van school, maar de pester."