Aanpak wapenbezit op scholen
De regering moet met scholen praten en hen een duidelijk plan geven over hoe ze moeten handelen bij vermoedens van wapenbezit. Er is steeds meer geweld en wapenbezit onder jongeren op school. Docenten en schoolleiders weten nu niet goed hoe ze hiermee om moeten gaan.
Motie van de leden Kisteman en Armut over inventariseren wat scholen nodig hebben om effectief op te treden bij vermoedens van wapenbezit
De kamer, constaterende dat signalen over wapenbezit en ernstig geweld onder jongeren en op school toenemen; overwegende dat schoolleiders, docenten en onderwijsondersteunend personeel behoefte hebben aan een duidelijk handelingsperspectief bij vermoedens van wapenbezit; verzoekt de regering in gesprek te gaan met scholen en te inventariseren wat scholen aanvullend nodig hebben om effectief op te treden bij redelijke vermoedens van wapenbezit en hen vervolgens handelingsperspectief te bieden.17 juni | VVD, CDA | Aangenomen: 131–19 |
Stemuitslag
Verkiezingsprogramma SGP
Stemverwachting: voor (onzeker, 60%)
Argumenten voor: De partij wil het vertrouwen in het onderwijs herwinnen door middel van overleg met stakeholders om gezamenlijke perspectieven te formuleren [1]. Ook is de partij voorstander van het effectiever inzetten van middelen voor onderwijs en zorg door intensieve samenwerking [2].
Argumenten tegen: Het verkiezingsprogramma bevat geen informatie die een argument vormt om tegen het bieden van handelingsperspectieven aan schoolpersoneel of het inventariseren van behoeften op scholen te stemmen.
Bronnen:
- "Grondige herijking van de sturing is overbodig en onwenselijk. Werkgevers, vakbonden en profielorganisaties gaan in beraad met de minister om een gezamenlijk perspectief te formuleren voor de aansturing van en verantwoording over het onderwijs en om vertrouwen van het onderwijs te herwinnen."
- "Intensieve samenwerking tussen gemeenten en samenwerkingsverbanden is nodig om het leerlingenvervoer te verbeteren en middelen voor onderwijs en zorg effectiever in te kunnen zetten."