Geen dwang bij plaatsing van leerlingen
Samenwerkingsverbanden mogen geen kinderen op een school plaatsen als die school dat niet wil. Het is onwenselijk dat scholen onder dwang leerlingen moeten accepteren.
Motie van het lid Van Houwelingen over uitspreken dat het onwenselijk is dat samenwerkingsverbanden onder dwang en tegen de zin van een school een kind kunnen plaatsen
De kamer, spreekt uit dat het onwenselijk is dat samenwerkingsverbanden onder dwang en tegen de zin van een school kunnen besluiten om een kind op die desbetreffende school te plaatsen.30 september | FVD |
Stemverwachting
Verkiezingsprogramma GL-PvdA
Stemverwachting: tegen (onzeker, 60%)
Argumenten voor: De partij doet in het verkiezingsprogramma geen uitspraken over de macht van samenwerkingsverbanden of het beschermen van de autonomie van scholen tegenover besluiten die tegen hun wil worden genomen.
Argumenten tegen: De partij streeft naar inclusief onderwijs [1] en wil het scholen verbieden om kinderen te weigeren op basis van hun geloof of achtergrond [2]. Dit wijst erop dat de partij de toegankelijkheid van onderwijs prioriteit geeft boven de autonomie van de school om zelf te bepalen welke leerlingen zij wel of niet accepteren.
Bronnen:
- "Samen naar school. Wij streven naar inclusief onderwijs waarbij kinderen met en zonder beperking samen naar school gaan. We creëren de juiste condities om de door het Rijk gestelde doelstelling van Inclusief Onderwijs in 2035 te kunnen realiseren: meer handen in de klas, aanpassingen in schoolgebouwen en de juiste toerusting van het personeel. Hierdoor kunnen we ervoor zorgen dat kinderen samen starten in de kinderopvang en kleuterklas. Scholen ontvangen hiervoor voldoende ondersteuning. Speciaal onderwijs blijft bestaan, inclusief het speciaal basisonderwijs (SBO), maar we maken ruimte voor meer tussenvormen. Leraren leren in hun opleiding hoe ze kinderen met een ondersteuningsbehoefte het beste onderwijs kunnen bieden."
- "Iedereen mag meedoen. We moderniseren artikel 23. Het wordt voor scholen verboden om kinderen of leraren te weigeren op basis van hun geloof of achtergrond."