De regering moet geen extra opvoedkundige taken aan scholen geven en nieuwe taken kritisch toetsen. De belangrijkste taak van een school is namelijk het geven van onderwijs. Scholen krijgen nu steeds vaker te veel maatschappelijke en sociale taken.
Motie van het lid Raijer over geen extra opvoedkundige verantwoordelijkheden bij scholen neerleggen
De kamer,
constaterende dat scholen steeds vaker worden belast met maatschappelijke, opvoedkundige en sociale taken;
overwegende dat de primaire taak van scholen het geven van onderwijs
is;
verzoekt de regering nieuwe taken voor scholen kritisch te toetsen en
geen extra opvoedkundige verantwoordelijkheden bij scholen neer te
leggen.
Argumenten voor: De partij ziet het aanleren van basisvaardigheden zoals rekenen en taal als een topprioriteit [1]. Daarnaast wordt benadrukt dat goed onderwijs een fundament van de samenleving is en dat het essentieel is om de basisvaardigheden van kinderen te verbeteren [3], wat de noodzaak ondersteunt om de focus op de kerntaak van het onderwijs te houden.
Argumenten tegen: De partij stelt dat onderwijsinstellingen medeverantwoordelijk zijn voor de huisvesting van buitenlandse studenten in de omgeving [2], wat aangeeft dat de partij bereid is verantwoordelijkheden aan scholen toe te kennen die buiten de strikt onderwijskundige taken vallen.
Bronnen:
"Topprioriteit voor het aanleren van de basisvaardigheden rekenen en taal."
"Onderwijsinstellingen zijn medeverantwoordelijk dat buitenlandse studenten gehuisvest worden in de omgeving."
"Goed lager- en voortgezet onderwijs is een fundament van onze samenleving. We stellen met spijt vast dat de grote onderwijshervormingen van de afgelopen decennia niet het gewenste resultaat hebben opgeleverd. Kinderen hebben steeds meer moeite met de basisvaardigheden taal en rekenen. Door technologische ontwikkelingen staat het onderwijs opnieuw aan de vooravond van grote veranderingen. 50PLUS wil dat ouderen ook in de derde levensfase volop kansen hebben om zich te blijven ontwikkelen. Niet alleen inkomen en wonen zijn basisbehoeften, maar ook blijvend leren en ontwikkelen is essentieel om zelfstandig, zelfredzaam en betrokken te blijven in de samenleving. Verder is meer inspraak van de burger van groot belang; wij pleiten voor directe democratie."